思行并进研习赋能， ——2024年中考改革专题培训

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岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。为切实做好2025年中考复习备考工作，更好地发挥考试评价对教学的导向作用，及时把握中考备考方向，明确备考思路，优化备考策略，落实新课标要求，培树学科核心素养，增强中考复习的针对性和实效性，10月15日上午，道德与法治学科2024年中考改革专题培训活动在吉林市教育学院如期开展，活动由吉林市教育学院初中道德与法治教研员付军老师主持，全市九年级道德与法治教师和教研员参加了本次培训活动。 　　换位思考，感受难易。付军老师利用UMU互动学习平台，‌激发每位参培教师深度参与、积极分享，显著提升了培训效果和学习体验。参会教师通过亲身作答2024年中考试题，感受命题思路和方向，从师生作答角度进行对比，明确考生答卷和学习中存在的问题。 寓“思”于教，明“政”于学。付军老师从研学课标明方向、把脉问诊出良方、立足课堂促成长三个方面，在教学方法运用、教学内容安排、教学策略选择等方面给予精准的指导和富有建设性的建议；从教师层面和学生层面两个角度，强调教学评一体化的重要性，助力教师们有信心、有方向、有策略地开展课堂教学和中考备考。 　　吉林市第七中学校白银老师再现了她在2024年吉林省初中道德与法治学科“名师课堂”教学活动中所展示的一节一轮专题复习课。白银老师在教学过程中通过与学生建构思维导图，创设真实的生活情境以体验式教学的方式，激发学生情感体验，为我们呈现了一节精彩的复习课授课范例。 活动结束后，参会教师纷纷表示收获良多、受益匪浅。 蛟河三中魏瑶老师 吉林八中于丹老师 吉林七中孟龄雪老师 学履不停，行而不辍，相信在今后的教学工作中教师们会思改增效，笃行致远，绽放自己的教育风采。 心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。立足新课标的核心素养要求，道德与法治学科教师会在教研路上砥砺前行，着力打造高质量的教育教学。