<p class="ql-block">学习新教材，点亮新思路。为助推新课标新修订教材落地实施，提升老师们对课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力，帮助教师深刻理解新教材编写理念、内容结构、教学方法及评价体系，把握课程标准要求，将课标理念转化为教学实践，2024年8月22日至8月23日，“2024年山东省义务教育国家课程青岛版小学科学新教材使用”线上培训如期举行，泰安师范附属学校硕元学校全体科学教师参加了本次新教材培训。</p> <p class="ql-block"> 本次新教材培训活动以“新时代、新课程、新教材”为主题,针对青岛版小学科学新教材进行了全面分析和单元解读，并对教学实施建议和教学案例进行了详实解析。</p> <p class="ql-block"> 首先，青岛版科学教材主编、中国科学院海洋研究所研究员李新正做了《海洋与生物学》报告。并提出了关于小学《科学》教育课的一些理解和想法：1.低年级，激发兴趣为主，学生关注知识点的，选可以讲明白的；2.高年级，尽量将已学过的知识点串起来，系统性讲解知识点；例如讲生物，就要讲系统演化的动态进步。 </p><p class="ql-block"> 青岛版小学科学教材编委会李健梅主任做了《青岛版新教材修订情况及教材特色简介》报告。主要从立足素养发展、紧扣课改理念、创新探究表达、增强实践应用、激发科学思维、完善评价体系六个方面进行了深入浅出地阐述。 </p><p class="ql-block">在新教材落地研究上，由青岛版小学科学教材编委会委员、低年级组组长韦忠利、青岛版小学教材分册主编孔令强、褚宏民及青岛版小学科学教材总监武际金就《一年级上册教材整体结构介绍》第一至四单元进行微课介绍。</p><p class="ql-block"> 在新课程学科教研方面，由华中师范大学、义务教育科学标准（2022版）修订组核心成员崔鸿教授进行全面细致地讲解，并现场进行了答疑。</p> <p class="ql-block">通过为期两天的培训学习，为教师们提供了生动的教学实践指导，让教师们不仅对新教材结构体系和教学要求有了更清晰的认识，同时掌握了一系列新的教学方法和策略，为使用新教材教学做好了充分的准备。相信老师们会带着此次培训的收获与启示，继续解读新课标，研究新教材，为学生们带来更加精彩高效的科学课堂，助力学生在科学世界里快乐茁壮成长！</p>