<p class="ql-block"> 立秋之后暑未消，天朗气清令人醉。8月12日，2024年秋季红谷滩区区域交流教师“聚焦双新 提升素养”专题研修班，开启了第四天的培训之旅。全体学员共怀教育梦想，沉浸于教育视听盛宴。</p> 语文分会场 上午场 <p class="ql-block"> 上午，舒淑芳老师为大家分享小学语文阅读教学的策略。1.<b>读好课文</b>，在朗读训练中激发阅读兴趣； 2.<b>积累语言</b>，在语言实践中获得语言经验；3.<b>学科融合</b>，在项目化活动中表达独特感受。她的分享入境入情，理论与实践相融，蕴含着丰富的教育教学智慧，令学员们受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">讨论环节</p> <p class="ql-block"> 在舒老师的引领下，全体学员分小组围绕小学语文阅读单元进行项目式设计，大家积极研讨交流，各抒己见、集思广益、在交流中互相借鉴。之后小组学员上台进行汇报，专家对每一小组进行了精彩点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员分享环节</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家点评环节</p> 下午场 <p class="ql-block"> 下午，由万听听老师为大家讲解小学低年级拼音教材解读与教学策略。万老师阐释了拼音教学的意义、特点，为学员们今后的拼音教学提供了宝贵的意见与策略指导，引导学员们在日常教学中给予学生及时、积极、真诚的评价。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小组研讨环节</p> <p class="ql-block"> 讲授环节结束后，全体学员以小组形式进行拼音教学案例研讨、成果汇报，万老师对每组汇报成果进行逐一点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员展示环节</p> 数学分会场 上午场 <p class="ql-block"> 上午是由史翠翠老师带来的《人教版数学一年级上册新教材各单元解读与关键课案例分享》。史老师对一年级上册新教材的深入理解和精彩案例分析，以生动的教学方式，使学员们易于理解并激发了学习兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏环节</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，史老师引入了多样化的课堂游戏，极大地提升了我们的学习积极性，每位学员都激情饱满的参与了游戏。通过课堂游戏、互动问答等形式，让学员们在参与中加深了对知识的理解和记忆，同时也锻炼了我们的团队协作和沟通能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">互动问答环节</p> 下午场 <p class="ql-block"> 下午在史老师的带领下开展了一年级数学上册的片段教学展示，小组商议选定课题并进行任务分工。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员讨论环节</p> <p class="ql-block"> 各个小组的展示精彩纷呈，试讲和阐释的每位学员都展现了自己独特的教学机智以及饱满的教学热情。专家对每位学员的表现进行了具体客观的分析与评价，给予了宝贵的建义和经验分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员展示环节</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家点评环节</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">问答环节</p> 英语分会场 上午场 <p class="ql-block"> 上午杨湘老师展示了班级孩子们所做的思维导图，通过思维导图呈现了思维可视图在教学中的应用，并启示在教学中我们要肯定学生想法。接着杨湘老师从六个方面对《义务教育英语课程标准(2022年)》进行全面地解读。</p> <p class="ql-block"> 接着就核心素养中的思维品质环节，让学员们共同探讨了，在平时课例教学中怎么落实思维品质教学，学员们纷纷分享自己教学实例。</p> <p class="ql-block"> 杨老师总结强调，在教学过程中要注重从培养学生思维品质，确定学生的思维是否得到真正的发散。</p> <p class="ql-block"> 全体学员深入学习后，用思维导图呈现教学育人渗透。</p> 下午场 <p class="ql-block"> 下午杨老师继续对《义务英语教育课程标准(2022年版)》进行研讨分析。杨老师从英语课程内容的六要素、为什么要倡导基于主题意义的英语教学、英语学习活动观三方面从多维度方面进行深层次的剖析。随后，小组间选定课题并进行课程设计和小组展示。</p> <p class="ql-block"> 杨湘老师针对每位学员的表现，展开了具体客观的剖析与评价，给出了实用的建议以及经验的分享。</p> 学员心得 <p class="ql-block"> 经过一天的培训，学员们把自己的收获汇集成篇。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训，学员们共同学习、成长，不仅提升了专业素养，也加深了对教育事业的热爱。期待每位学员将所学知识应用于教学实践，激发学生潜能，共同开创红谷滩教育新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：各学科组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：饶玲玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：熊琦琳 雷蕾 杨湘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">核发：刘星彤</p>