知所从来 方明所去——参观金坛博物馆有感

张锁龙

每个地区的居民，都应从中华文明源远流长的长河中，探寻本地区先民们创造文化的历史遗迹，去参观博物馆，是获取此方面知识的捷径。可从展陈的考古文物中，吸取文化源渊，使自己知所从来，方明所去。进而，明确如何继承中华民族的优秀文化，激发奋斗新时代的无穷力量。

走进古朴典雅的占地面积约30000平方米，建筑面积3500平方米，现有馆藏文物1万余件的金坛博物馆。经过刷脸打卡安检进入展厅，前言、墙壁上的大型浮雕、文物视频图介和金坛历史名人头像简介，使人立马有金坛历史悠久，人文荟萃之感。早在旧石器时代，即有先民栖息生存。新石器时代，先民们创造了灿烂的三星村原始文化。商周以后，经六朝、隋唐等数次大开发，至宋元明清，金坛农业发达，文教昌明，舟车便利，商贸繁荣，达到封建社会文明之高峰。看完前言，我迫不及待地进入展厅探秘。

按次参观，首先序厅，两侧墙上浮雕呈现眼帘，右边浮雕展现的是金坛的山青水秀美丽风光，茅山、长荡湖、三星村异常显目。左边浮雕展现的是金坛名人肖像群雕，金坛人杰地灵，代有人出。自唐代至明清，登进士者228人，其中状元4人，榜眼1人，探花2人；储光羲、戴叔伦是唐代颇有影响的大诗人；宋代张纲、刘宰为官清正，著述丰富，饶有见地；明代大医学家王肯堂所著《证治准绳》，至今仍为中医基础教材；清代书法家王澍、蒋衡、《江苏省通志》总纂冯煦、《四库全书》正总裁于敏中、中国著名的体质人类学主要创始人和奠基人吴定良等，均为—代名流；文字训诂学巨匠段玉裁和世界著名数学家华罗庚，更是享誉崇高，影响深远。

紧接着，参观了金坛发现的考古学上石器时代的早期阶段，即旧石器时代的人类化石和文化遗物。是距今约12000年以前，共历时二三百万年。当时人类使用比较粗糙的打制石器，过着采集和渔猎的生活。相当于人类历史上从原始群到母系氏族公社出现的阶段。据考古中国已发现的旧石器时代人类化石，重要的有元谋猿人、蓝田猿人、北京猿人、南京猿人、马坝人、长阳人、丁村人、柳江人、山顶洞人等。有的人类化石与文化遗物同出。金坛发现较多的旧石器，说明在旧石器时代金坛即有古人类生活。

金坛薛埠镇和尚墩即是一处重要的旧石器早期文化遗址，共出土石质标本2700多件、石制品200余件，其中有砍砸器、刮削器、尖状器、雕刻器等，并发现了一处20多平方米的石器制造场，显示其作为茅山旧石器地点群中心地的重要地位。和尚墩遗址的年代大约距今50—10万年，该遗址的科学发掘揭开了江苏地区最早人类文化的神秘面纱。

旧石器时代

动物骨骼

石器时代常见的石器

石犁

新石器时代

石斧（左）石犁（右）

进入远古之光——璀璨的三星村文化展厅参观。金坛三星村遗址，于1985年被发现，1993至1998年历经考古勘探发掘工作，出土文物特色鲜明，在全国范围内罕见，考古成果荣获“1998年全国十大考古新发现”。 三星村遗址对于完善长江下游特别是太湖西侧考古学谱系，以及文明探源研究具有关键节点的意义。



金坛新石器时代的遗址较多，有西岗镇三星村遗址、金城镇北渚荡遗址、薛埠镇杨天河遗址、茅麓镇西下杖遗址等6处，前三者遗址规模大，文化内涵十分丰富。经考证，三星村遗址和北渚荡遗址属马家浜文化晚期的重要遗址，距今6500—5500年；杨天河遗址属新石器时代良渚文化的遗存，距今5300—4200年左右。这些遗址出土了完整的人骨架及玉、石、骨及陶器等大量文物，展示了璀璨的原始文化。

新石器时代陶器

新石器时代石钺，一级文物，出土于三星村遗址38号墓。

新石器时代骨版，一级文物，出土于三星村遗址第636号高等级墓葬墓主人在侧胸部，共4片。该件新石器时代马家浜文化中晚期骨版为国内首见，类似的建构在中国新石器时代罕见。

新石器时代玉纺轮，三级文物。

参观了巧夺天工展厅，金坛博物馆的文物藏品有—万余件，除部分为征集、捐赠所获外，大多是新中国成立后几十年来考古出土或采集所得。现展出的是从中遴选历史、工艺价值高，观赏性强、有代表性的器物，文物分玉器、铜器、水晶、金器、银器、瓷器、漆器、象牙器等，品类较多，制作精良，有的堪称工艺精绝，为不可多得的文物珍品。

各种装饰件

青铜器

清代“龙凤呈祥”礼镜

明水晶球

汉代双狮雕水晶

明代玉孩儿

明代鹊榴纹金耳坠（一对）

明“连升三级”玉佩

清代鎏金银八仙

同时，参观神秘的地球——地学科普展。在参观中，扩大眼界，增长知识，看到鹦鹉嘴龙化石、胡氏贵州龙、影斑菊石、聚宝盆、茂名龟等都令人惊喜。更看到神秘的地球有无穷的宝藏尚待科学们去探索发掘。

鹦鹉嘴龙化石

恐龙蛋

影斑菊石

聚宝盆

茂名龟

金坛博物馆2005年7月12日正式开馆，19年来首次参观，错过了若长的时机，可惜可惜！2024年7月14日，才来参观如此丰富的文物，具有深渊文化内涵的博物馆，实属一大损失。如今有个良好的开端，自己虽已九秩，在有生之年，只要有机会、有条件、有可能，我将继续来参观学习。