<h1>课前唱谱《山歌好比春江水》</h1> <h1>课前练习<div>尝试为旋律加倚音</div></h1> <h1><p>《山歌好比春江水》歌舞剧《刘三姐》选段学习课（二）<br>图文视频音频/妙舞人生</p><div> 2024年7月10日晚7点16分，小海老师的《山歌好比春江水》歌舞剧《刘三姐》选段学习课（二）提前上课了，小每老师又感冒了，咳嗽比较厉害，可却不把自己的病当回事，一边问候大家，一边为大家弹奏了两首非常优美的音乐，真的太好听了！然后，又进行了课前唱谱《山歌好比春江水》，小海老师真是一个爱心满满的好老师，唱完谱又让同学们尝试为旋律加倚音。</div></h1><h1>【周学习目标】<br>1.熟练演奏《山歌好比春江水》<br>2.学习旋律中加入“倚音”的技巧<br>3.学习旋律中加入“波音”的技巧<br>4.感受不同伴奏织体对情绪表达的影响</h1><div>作品展示《山歌好比春江水》<br></div><div>知识回顾<br>波音<br></div><div>倚音和复倚音都是装饰音，是为突出主音，不占节拍时值，最后都要情事回到主音上来；波音是以主音起快速波动一下止于主音。<br></div><div>课程要点<br>给旋律加“波音”<br></div><div>长音处可以添加“波音”，增添意犹未尽的感觉<br></div><div>旋律练习《山歌好比春江水》<br>长音处可以添加“倚音”或者“波音”为旋律“加花”。<br></div><h1>知识回顾<br>伴奏音型一<br>第1-44小节，乐曲旋律曲折婉转<br>左手伴奏采用节奏欢快的半分解和弦<br>作品分析<br>伴奏音型二<br>反复前奏第1-6小节时，搭配柱式和弦琶音奏法，使情感呈现优美温婉，与之前欢快的曲风对比鲜明。<br>注:根据自身演奏情况，可以省略八度高音弹奏</h1><div>作品分析<br>伴奏音型三<br>反复第7-25小节时，在【音型二】基础上稍加变化，强拍加低音丰富声部层次，同第45-50小节。<br>注:根据自身演奏情况，可以反复时通篇沿用【伴奏音型二】<br></div><div>课程要点 为旋律选伴奏 <br>歌曲风格 伴奏音型 弹奏技巧<br>抒情优美 分解和弦 温柔的连奏<br>铿锵有力 柱式和弦 强而坚定<br>轻松活泼 半分解和弦 轻快的跳音<br>选择依据:歌曲旋律、情绪渲染以及歌词内容<br></div><div>温馨提示<br>重要说明<br>伴奏音型不做音区要求<br>在实际弹奏中灵活把握<br></div><div>作品演奏<br>《山歌好比春江水》<br>--选自歌舞剧《刘三姐》<br>可选择和弦编配：<br>伴奏音型一：欢快活泼的半分解和弦<br>伴奏音型二：悠远绵长的柱式和弦琶音奏法<br></div><div>课程总结<br>1.演奏《山歌好比春江水》全曲<br>2.学习旋律中加入“波音“的技巧<br>3.感受不同伴奏音型对情绪表达的影响<br>4.掌握三种伴奏音型在歌曲中的应用<br></div><div>课后练习<br>尝试为旋律加“波音”<br></div><div>课后作业<br>1.《山歌好比春江水》任选一段<br>第16-25小节【音型一】<br>反复后第7-15小节【音型二】或【音型三】<br>2.分享学习笔记或练习技巧5<br>(作业任选提交，不限于弹奏)<br></div><div>课程预告<br> 下节课，歌舞剧《刘三姐》选段《山歌好比春江水》<br> 提升课，不见不散<br></div><div> 非常感谢小海老师带病坚持的耐心教学，将自己二十五年的学习练习的方法都总结教授给同学们，小海老师真的辛苦了！</div> <h1>小海老师课前弹奏优美音乐1.mp4</h1> <h1>小海老师课前弹奏优美音乐1.mp3</h1> <h1>小海老师课前弹奏优美音乐2.mp4</h1> <h1>小海老师课前弹奏优美音乐2.mp3</h1> <h1>小海老师课前唱谱《山歌好比春江水》.mp4</h1> <h1>小海老师课前唱谱《山歌好上上春江水》.mp3</h1> <h1>【周学习目标】<br>1.熟练演奏《山歌好比春江水》<br>2.学习旋律中加入“倚音”的技巧<br>3.学习旋律中加入“波音”的技巧<br>4.感受不同伴奏织体对情绪表达的影响</h1> <h1>作品展示《山歌好比春江水》1</h1> <h1>小海老师示范弹奏《山歌好比春江水》.mp3</h1> <h1>作品展示《山歌好比春江水》2</h1> <h1>知识回顾<div>波音</div></h1> <h1> 倚音和复倚音都是装饰音，是为突出主音，不占节拍时值，最后都要情事回到主音上来；波音是以主音起快速波动一下止于主音。</h1> <h1>课程要点<br>给旋律加“波音”<br>长音处可以添加“波音”，增添意犹未尽的感觉<br><br></h1> <h1>旋律练习《山歌好比春江水》<div>长音处可以添加“倚音”或者“波音”为旋律“加花”。<br></div></h1> <h1>小海老师讲倚音”和“波音”的区别</h1> <h1>旋律练习《山歌好比春江水》1</h1> <h1>旋律练习《山歌好比春江水》2</h1> <h1>小海老师示范弹奏《山歌好比春江水》第二乐句.mp4</h1> <h1>旋律练习《山歌好比春江水》3</h1> <h1>知识回顾<br>伴奏音型一<br>第1-44小节，乐曲旋律曲折婉转<div>左手伴奏采用节奏欢快的半分解和弦</div></h1> <h1>作品分析<br>伴奏音型二<br>反复前奏第1-6小节时，搭配柱式和弦琶音奏法，使情感呈现优美温婉，与之前欢快的曲风对比鲜明。<br>注:根据自身演奏情况，可以省略八度高音弹奏</h1> <h1>作品分析<br>伴奏音型三<br>反复第7-25小节时，在【音型二】基础上稍加变化，强拍加低音丰富声部层次，同第45-50小节。<br>注:根据自身演奏情况，可以反复时通篇沿用【伴奏音型二】</h1> <h1>课程要点 为旋律选伴奏 <br>歌曲风格 伴奏音型 弹奏技巧<br>抒情优美 分解和弦 温柔的连奏<br>铿锵有力 柱式和弦 强而坚定<br>轻松活泼 半分解和弦 轻快的跳音<br>选择依据:歌曲旋律、情绪渲染以及歌词内容</h1> <h1>温馨提示<br>重要说明<br>伴奏音型不做音区要求<div>在实际弹奏中灵活把握</div></h1> <h1>作品演奏<div>《山歌好比春江水》<br>--选自歌舞剧《刘三姐》<br>前奏波音<br></div><div>欢快活泼的半分解和弦<br></div><div>悠远绵长的柱式和弦琶音奏法</div></h1> 作品演奏<br>《山歌好比春江水》2<br> 作品演奏<br>《山歌好比春江水》3 作品演奏<br>《山歌好比春江水》4 <h1>课程总结<br>1.演奏《山歌好比春江水》全曲<div>2.学习旋律中加入“波音“的技巧</div><div>3.感受不同伴奏音型对情绪表达的影响<br>4.掌握三种伴奏音型在歌曲中的应用</div></h1> <h1>课后练习<div>尝试为旋律加“波音”</div></h1> <h1>课后作业<div>1.《山歌好比春江水》任选一段</div><div>第16-25小节【音型一】</div><div>反复后第7-15小节【音型二】或【音型三】</div><div>2.分享学习笔记或练习技巧5<br>(作业任选提交，不限于弹奏)<br></div></h1> <h1>课程预告<div> 下节课，歌舞剧《刘三姐》选段《山歌好比春江水》<br> 提升课，不见不散<br></div></h1>