绥德四小2024年一年级新生入学报名通知

绥德四小

尊敬的各位家长： 您好！ 2024年秋季一年级新生招生工作开始了，为依法保障适龄儿童、少年接受义务教育，确保您的孩子顺利登记入学，请认真阅读以下通知内容：　　登记时间: 2024年7月6日(7:30-10:00) 审核登记地点:绥德四小东楼201 资格审核具体说明：1.不需登记审核对象 凡是在四月份已经预报名，一至七批次材料信息没有变更的对象不再来校资格审查、信息登记。 2.需要登记审核对象 （1）预在绥德四小就读，从来没有报名登记的准入学适龄儿童。 （2）四月份预报名后，批次或资料有变更的准入学适龄儿童。 3.审核登记所需材料 原件和复印件整理顺序:入学申请表、户口首页、监护人户口页、适龄儿童户口和对应批次的材料，提供购房合同的家长带近期的水电气正规发票。 绥德县第四小学2024年7月3日 附： 绥德县2024年一年级新生入学工作方案 为进一步规范义务教育招生入学行为，保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进教育公平，根据《榆林市教育局关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知》精神，坚持“学校划片招生，生源就近入学”的总思路，结合我县实际情况，制定本方案。 一、基本原则　 （一）坚持划片招生就近入学原则。按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，依法保障适龄儿童在户籍所在地划片就近入学。 （二）坚持规定班额计划录取原则。各学校严格按照县教体局审核的招生计划和招生片区进行招生，不得突破核定班额，不得擅自招收择校生。 （三）坚持招生编班信息公开原则。全面实行义务教育学校阳光招生、均衡编班信息公开制度，严格执行省教育厅义务教育学校招生入学管理工作“十个严禁”的规定，接受群众和社会监督。 二、招生对象 2024年秋季小学一年级入学对象为2018年8月31日（含8月31日）以前出生的适龄儿童。适龄儿童因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请，报户籍地所在镇人民政府或中心校批准。 三、招生计划及片区 城区小学（含名州镇中心小学、张家砭镇中心小学，下同）一年级招生计划及片区由教体局统筹制定（详见附件1）；各镇学校根据辖区内适龄儿童数自行制定招生计划，报教体局备案。 四、招生办法 （一）乡镇小学 除名州镇中心小学、张家砭镇中心小学外，其它各镇中心小学、九年制学校、完全小学和教学点招生计划由中心小学或九年制学校统筹制定，并组织实施招生工作。 （二）城区小学城区学校统一使用“榆林市义务教育招生入学系统”招生，采用“先资格审查、后报名、再分批录取”的办法按步骤组织实施。招生片区报名人数超过计划招生人数的学校，采用电子派位和调配的方式统筹解决，具体办法如下。 1.招生批次一批次：适龄儿童及其法定监护人的户籍(落户时间在2023年12月31日前，下同)均在学校招生片区内，且法定监护人在学校招生片区内拥有合法房屋产权的（购房时间在2024年4月20日前，下同）。 第二批次：适龄儿童及其法定监护人户籍均在学校招生片区内，法定监护人在学校招生片区内无房屋产权的；适龄儿童法定监护人为现役军人、综合性消防救援队伍人员、公安英模、引进高层次人才及其他各类优抚对象的；烈士和因公牺牲伤残警察子女、绥德县第九幼儿园适龄儿童和学校片区内教体系统正式教职员工子女；现在学校片区内居住的孤儿、残疾儿童（三级以上）或父母双方残疾（二级以上）的。 第三批次：适龄儿童及其法定监护人户籍均不在学校招生片区内，法定监护人在学校招生片区内拥有合法的房屋产权。 第四批次：适龄儿童户籍在非法定监护人户口本上，但户主户籍在学校片区内；适龄儿童法定监护人为县委政府招商引资户和学校片区内行政企事业单位正式干部职工（需提供单位主要负责人签字并加盖公章的单位证明和工资花名表）。 第五批次：适龄儿童及其法定监护人户籍和房屋产权均不在学校招生片区内，但其法定监护人为学校片区内的工商经营户（营业许可证需在2023年12月31日前办理且正在营业）。 第六批次：适龄儿童法定监护人为绥德户籍且在学校招生片区内临时租赁居住的。 第七批次：适龄儿童法定监护人为非绥德户籍但在学校招生片区内临时租赁居住的。 适龄儿童法定监护人无合法房屋产权证，但具备下列情况之一的可视作房屋产权依据。 （1）有商品房购房税务发票和银行购房按揭合同书的; （2）有拆建安置合同，房屋拆建补偿费和安置补助费发票的; （3）适龄儿童与其祖父母（外祖父母）同住且户口在同一个户口簿，其祖父母（外祖父母）在学校招生片区内拥有合法房屋产权的; （4）适龄儿童法定监护人居住的房屋是集体土地未转户的，能提供出让方的土地证、房屋买卖合同等相关材料和购买水电气（购气本）等三次以上正规缴费发票的。 2.招生程序 （1）资格审查、信息登记 2024年7月6日，适龄儿童法定监护人需携带相关材料的原件和复印件到片区所在招生学校参加资格审核。 携带材料包括：户口本、房屋产权证明（或商品房购房网签合同，房屋产权证明在银行抵押的需出具房产抵押证明等材料）、购买水电气等三次以上正规缴费发票（适龄儿童法定监护人提供购房合同的）、结婚证（适龄儿童父母双方户籍不在同一户口本且房屋产权不在适龄儿童同一户口本监护人名下的）、单位证明和职工工资花名表（适龄儿童法定监护人是行政企事业单位正式干部职工的，证明和花名表需单位主要负责人签字并加盖公章）、军人证（适龄儿童法定监护人是现役军人的）、营业执照（适龄儿童法定监护人是辖区工商经营户的）。 未在招生系统中报名的适龄儿童，教体局将在录取派位结束后公布各学校学位空余情况，适龄儿童监护人可根据实际情况选择有空余学位的学校就读。 （2）信息核对 审核登记结束后，教体局组织各学校会同相关行政部门对适龄儿童监护人提供的户口本、房产证及相关发票进行核查，并入户调查核对信息。凡符合入学条件的适龄儿童，学校将其基本信息于7月13日前录入“榆林市义务教育招生入学系统”基础数据库中，届时符合入学条件的新生方可进行网上报名。 （3）网上报名 7月18日至24日，录入“榆林市义务教育招生入学系统”基础数据库的适龄儿童监护人，登录“榆林市义务教育招生入学系统（绥德县）”（www.yulinedu.net），凭借适龄儿童姓名和身份证号码注册、登录报名平台，认真核对和修改户籍地址、房产信息及实际住址等相关信息，核对完成后确认提交，完成网上报名。网报时，法定监护人务必高度重视，确保相关信息准确无误，相关信息将录入全国电子学籍管理系统，如因法定监护人核对不认真或不重视，造成适龄儿童学籍信息错误或无法注册的，一切后果由其法定监护人负责。系统能且只能识别每个适龄儿童填报一所学校的信息。 （4）分段录取 第一次录取：8月19日，由教体局统一组织，各学校使用“榆林市义务教育招生入学系统”进行招生。招生采用分批次录取的办法，依次录取符合招生条件的适龄儿童，如同一批次适龄儿童人数少于招生计划数，直接录取;同一批次适龄儿童人数多于上一批次录取后剩余的学位数，本批次适龄儿童采用电子派位的办法确定入学对象，以后批次不参与电子派位。派位时，如有双胞胎适龄儿童，其法定监护人可向学校申请一个派位编码，以便两个孩子在同一所学校就读（下同）。录取结束后，教体局将在绥德教育微信公众号及时公布各学校第一此新生录取情况和学位空余情况，未录取的适龄儿童务必于8月20日8时至20时在招生系统内二次网上报名，确保未录取适龄儿童参加第二次录取。 第二次录取：8月21日，第一次未被录取的适龄儿童，其法定监护人选择在第一次录取后有空余学位学校填报志愿，参加第二次录取。如填报人数少于空余学位数则直接录取；如填报人数多于空余学位数，实行电子派位确定入学对象。 第三次录取：8月22日，在前两次未被录取的适龄儿童，由教体局统一调配到录取到有空余学位的学校就读。 （5）入学报名 凡被学校录取的适龄儿童，统一在网上报名系统中打印录取通知书，并持录取通知书于开学之日到学校报名，逾期后果自负。 （6）均衡编班 全县小学一年级新生在教体局统一规定时间内，进行电脑随机均衡编班。编班工作由招生学校负责实施，邀请家长代表进行监督。各学校要均衡搭配科任教师，严格控制班额，落实“三不动”原则，即编班花名册公布后不得变动，任课教师公布后不得变动，编班后班际间学生不得变动。 五、工作要求 （一）强化组织领导。为确保我县一年级新生入学工作顺利实施，成立由教体局党组书记、局长为组长，教体局班子成员为副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，分管领导任办公室主任，具体统筹协调、指导学校开展招生工作，切实规范招生入学和编班入班行为，保障适龄儿童平等接受义务教育。各学校也要高度重视，加强领导，成立招生入学工作领导机构，根据教体局的统一安排和部署，制定具体的招生入学工作方案，报教体局审核通过后实施，确保新生招生工作顺利进行。 （二）加强宣传引导。教体局要通过微信公众号、新闻媒体等方式及时主动向社会公开招生信息，合理引导学生家长按学区就近入学，减少盲目择校。各学校要建立健全监督举报制度，制定应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题；要熟悉招生规程，通过家长会等形式广泛宣传阳光招生和均衡编班政策，确保招生入学工作平稳有序。 （三）严格资格审查。各学校要按照市县相关要求，严明工作纪律，落实工作责任，认真做好入学对象的资格审查，实行“谁审核谁负责，谁签字谁负责”的制度，严把审查关。适龄儿童监护人必须按规定时间提供材料，逾期不予办理，后果自负；对于提供虚假材料的，一经查实，追究相关责任。 （四）严肃监督问责。空余学位电子派位时，县教体局将邀请纪检部门、人大代表、政协委员、新闻媒体和家长代表参与监督，确保招生工作公平、公正，合理有序。招生编班工作结束后，县教体局将联合纪委监委对各学校阳光招生和均衡编班政策实施情况进行专项督导，对凡在资格审查、招生入学、编班入班工作中弄虚作假，违规操作的学校或个人，一经查实，严肃追究相关责任。