觅阅读之道品读书芳华，——伊宁市陈霞初中语文教学能手培养工作室整本书阅读主题研训活动

陈晶晶

教以共进，研以致远。 芳菲歇去何须恨， 夏木阴阴正可人。 最美人间五月天， 正是阅读好时节。 　　“胸藏文墨虚怀古，腹有诗书气自华。”为进一步落实新课标教学理念，促进教师对整本书阅读教学的研究，探讨整本书阅读教学的策略和方法，助力教师构建整本书阅读教学的系统思维和方法。伊宁市教育教学研究室联合伊宁市陈霞初中语文教学能手培养工作室共同开展“整本书阅读”主题研训活动，本次活动在伊宁市第七中学信雅楼一楼多媒体教室开展。 　　伊宁市第七中学迪拉老师担任此次活动的主持人。 课例展示尽显风采 　胸中有梦，身上有情，手中有书，生活有色，人生有师。 第一节是李星星老师执教的《花开朵朵，争艳枝头》名著阅读推进课。 　伊宁市第十六中学李星星老师的这堂课设计角度新颖，从女性榜样和力量的角度出发，引导学生深入文本研读文本，锻炼学生的概括分析能力，注重课堂上学生的合作探究，利用“时空对话”这一环节，以教师范文为例，让孩子们走进生活寻觅身边的女性榜样，用真诚文字表达自己的启发和感悟，让学生从文本中来到生活中。 　一字一句，淡淡的墨香，深深的底蕴，一段一落，轻轻的几句，厚厚的内涵，一行行一页，浅浅的道理，大大的智慧！ 第二节是刘辞湘老师执教的《与君同行两万里》名著速读汇报课。 　伊宁市第九中学的刘辞湘老师用一艘潜艇，化身导游尼摩带领学生领略了“海底两万里”的奇妙世界。刘老师教态亲切大方，语言生动幽默，结合七年级孩子积极、主动的特性，采用旅游攻略，还原真实情景，调动学生的积极性，发挥学生的主动性，综合多门学科的知识，将自己的阅读体验与学生的阅读探究相结合，呈现了一堂扎实、有趣的《海底两万里》读书汇报课。 　杏坛相逢喜相悦，唯有诗书读不够。 第三节是张峻杰老师执教的《骆驼祥子之悲剧疑云》名著阅读探究课。 　伊宁市第23中学分校的张峻杰老师变身福尔摩斯舒侦探，将名著阅读与当前热门的游戏“剧本杀”相结合，巧设悬念，以祥子的悲剧为剧本，让学生化身小侦探共同探案、用任务驱动教学法引导学生一步步找到“案件”的真相。年轻的张老师思维活跃，课堂环节步步紧扣，干脆利落的引导语与学生的智慧相碰撞，让“祥子”这一人物变得鲜活生动，让名著阅读变得生动有趣。 说课分享思维碰撞 　教之美，在于分享与实践，说课环节，李星星、刘辞湘和张峻杰三位老师分享了自己的教学思路，启人深思。在课堂教学中提升，在自我反思中成长。在场的语文人在整本书阅读中共同感受诗意渐浓的五月。 讲座赋能名师引航 　伊宁市第七中学陈伊春老师以《拨云见日读书有道》为主题，用自己丰富的经验，从整本书阅读意义和作用，以自己和七中教师在日常教学中教授名著的方法为主，给听课教师们在名著教学这一难题上指明了方向，探明了方法。希望教师们可以在今后的名著阅读教学中为学生播下阅读种子，定下人文情怀，让学生在阅读的所思所想中形成自己的阅读体验和成果。 整个讲座期间，老师们聚精会神、专心听讲，详细记录，学术氛围浓厚。 总结指导砥砺前行 　伊宁市陈霞初中语文教学能手培养工作室主持人陈霞老师对三堂课进行了总结性的点评，分享了课堂中的精彩处，肯定了老师们的优点和长处，对此次活动承接校和各位负责老师表达了感谢。与此同时陈霞老师对教师们的名著教学也提出了要求和希望，对工作室日后的工作做出了更进一步的规划。 　长路漫漫，愿我们用最朴实的脚步，走最扎实的教研路，即使一路坎坷，蓦然回首处，将是繁花盛开时。 活动现场 “语”你同行合影留念共赴华章 　本次教研活动，让我们继续发现教育的美好与辽阔。以最初的心相待，总会有光芒指引着我们，那么一起走过的就是最暖的路。在曼妙而有韵味的五月，我们静下心来，携手做最美好的教育，遇见最好的我们。相信伊宁市初中语文教师在教研活动中做出的努力，必将在未来开出艳惊四座的繁盛之花。 行远自迩， 万里可期， “教”沐繁花展美好， “研”砺芳华吐芬芳。 　　推陈出新云蒸霞蔚伊宁市陈霞初中语文教学能手培养工作室宣 编辑：陈晶晶图片：陈晶晶、王静静、蒋雪娇审核：陈霞签发：刘桐