賴欣陽评诗词（10）长青诗学院二群学员作业点评

长青诗学院

刊首语

尊敬的各位老师：

在我们长青诗学院，你们是不可或缺的守护者、传承人和启迪师。你们以出色的才华和深厚的学养，不仅为学员们提供了在诗词园地成长进步的丰富营养，更是通过悉心点评学员的作品，为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀！

作为义务点评诗词的老师们，你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评，不仅仅是一份评语，更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量，引导学员进入诗词的世界，探索各种表达方式，唤醒他们内心深处的诗思灵感，激发他们的创作激情，培养他们的诗作风格和审美情趣，为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。

每一位老师的悉心点评都值得留存和分享，因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作点评专刊，旨在将老师们的点评资料传递给更多的学员和读者，让他们也能从中获取教益，不断提升自己的写作水平。

在这个点评专刊中，我们会看到老师们辛勤劳动的成果，也会看到学员们在你们的指导下不断进步的印记。你们的点评是一盏明灯，照亮着学员们向诗和远方前进；你们的点评是一片沃土，孕育着学员们诗词创作的繁花硕果；你们的点评是一片湖泊，映照着学员们灵感的波澜；你们的点评，是我们诗社的光荣和诗学院的骄傲。

最后，向每一位老师表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出，感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家付出的见证和成果的展示，也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中，为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔，并能彪炳千秋！

祝愿各位老师诗心长在 、体健笔丰！

长青诗学院

2023年10月17日

教师简介

賴欣陽，赖欣阳，1968年6月生于台中雾峰，中央大学中国文学研究所博士。目前为台北大学、勤益科技大学兼任助理教授，专门研究领域为中国古典文学及现代欧美文学批评。着有《「作者」观念的探索与建构──以《文心雕龙》为中心的研究》（2007年）。曾经发表关于中国文学批评及《文心雕龙》论文多篇，亦多次应「《文心雕龙》学会」之邀，跨海交流。古典诗创作方面，曾获台北文学奖、基隆海洋文学奖、教育部文艺创作奖教师组、龙山诗社宝岛征诗、瀛社110年现场击鉢联吟……等等奖项。目前为瀛社理事，并为瀛社网站诗版版主之一。

作业点评

战友重逢（新韵 ）

老蜜蜂（天津）

那年挥泪各西东，此日相约叙友情。

昔守边关思乡远，今归故土叹民丰。

心中总惦兵戎事，梦里常闻军号声。

把酒同言如有战，吾侪堪比老黄忠。

赖欣阳评：我不知道新韵是不是有ㄥ/ng/就可以通押？但是这首把八庚、一东放在一起，读起来就觉得不顺口。通读全诗意旨，当是一位尚未服老的老兵的心境。与战友因战而相识，战息而别离。再会仍忆战事，可见心系国家，满腔热血，但图报效。而战友也与自己同心，共以蜀将黄忠自许。如能对战争的意义再行思考，可能诗境会更开拓而宽广。

最美北仓

张长江

观海听风味，客游鱼米仓。

春来花月照，燕舞玉龙翔。

建德齐天地，颂声超汉唐。

殷勤篇再续，一笑韵犹长。

赖欣阳评：这是一篇称颂北仓的诗。但未晓是天津北仓还是上海北仓？首联点出地点临海，第一句用感觉错置的手法，把味和听连结起来，看似无理，实有妙趣。而第二句点出北仓乃物阜民丰的鱼米之乡。所以颔联就以此为基础，用写景来加强其盛时。这两句，用二/三的句式读，其义难通，主要是「玉龙翔」，龙可翔，玉可翔乎？故宜以三/二句法读之，解为春来之花，有月相照；燕舞之玉(可能是雕刻的形状，也可能是舞蹈的佩饰。)，若龙之翔。这还是就游北仓所见而言。颈联转述人事，也是在这个基础上，进一步提出可以德合天地，盛过汉唐的期许；将赞美再往上推一层。尾联回到本诗赞美之旨，以留诗相赞，余韵无穷作结。其义有二层，一为写作斯篇赞美北仓，北仓之美令人回味无穷；二为北仓之物阜民丰乃众人殷勤努力的结果，希望这种美丽的成果可以继续下去，再开新页，则北仓之丰盛之美，可以延续绵长。整首诗在尾联虽蕴含深意，然于意义上未能与首联产生呼应的效果，这是章法铺排上略嫌不足之处。这首诗四联之中，只见诗义一直向外开展、延伸，乃至心灵超越时、空而无穷尽；然而有放必有收，方不至去而不返。

长相思·清明祭

罗岳安

雨水流，泪水流。流尽人间万古愁。寻坟去叩头。

岁难留，爱难留。痛祭先贤焚土丘。杜鹃啼未休。

赖欣阳评：本阕调寄「长相思」，乃唐教坊旧曲(可参照崔令钦《教坊记》所录)。作者应是依白居易〈长相思〉(汴水流)而填，以其上、下片之第二句之格律验而推知也。上片第二句第二字可平可仄，但白词填仄声字；下片第二句第一字亦可平可仄，白词于此用仄声字。而本词作者皆依之，以是可推知其谨依白词也。本阕题为「清明祭」，然仅于题中提出「清明」之期，而全词则未显言清明也；只可略由「杜鹃」知道是春天，「雨水」知道是雨天。词上片写雨、泪难分，愁倾天地，而这无限悲愁，乃由怀思先人而来。故以寻坟祭拜归结上片。而下片则感叹岁月时光与所亲所爱终将逝去，故见祭先贤之坟，犹自祭及祭逝去之爱也；以故此悲留在天地中，而藉由杜鹃之啼声传之久远。全词甚为伤感，如此厚重深悲之情，以词行之，未免太过凝重；若以五律行之，或能适此凝重之情。

随家人春游桃溪桥

李秀珍（引菊）

雨住风轻看夭桃，香溪花影汎红滔。

拱桥顶上孙儿跃，敢与兰天试比高。

赖欣阳评：这首诗首、二句应题目「桃」、「溪」，第三句应题中之「家人」、「桥」，诗与题意义衬合。可惜首句即拗「夭」字，「夭」字读仄声时，其义为「未壮」及「屈」，如果用来指「茂盛」，当读平声，如「桃之夭夭」。平仄两读其义不同之字，于作近体诗下字时当辨明之。第二句从前句夭桃来，香溪，写桃花之气味；花影，写桃花之姿态；红滔，藉倒影写桃花之盛；一句兼实体与倒影，亦足赏也。第三句由溪中倒映之桃花往上，写桥上的孙儿。孙儿上跃的姿势，似欲与蓝天比高，末句则由实际的行动转为意念之所向；此乃本诗第二度由实转虚，写出人之少年，如春日盛开桃花之奔放自信，也带出题目中的桥。而这拱桥，其实也在溪水倒影之中。则一切实景皆可入水为影，水逝则影消，春过则桃谢；所存者何？剎那间之悸动尔。剎那间之悸动，则由人与人之情感、人与天地之情感而证其实存，故当珍视此中情感也。

贺《书堂风雅集》第二部首发

刘样明

似剪春风绿柳堤，墨香轻逸鹊欢啼。

书堂雅集添新卷，秉烛西窗细读霓。

赖欣阳评：由题意来看，这是一首祝诗文集出版的诗。首句即用贺知章「二月春风似剪刀」语典，点出出版的季节，次句的「墨香轻逸」，点出集中有藏不住的好诗文。而「鹊欢啼」有两层意思，一是鹊鸟因逸出之墨香而欢啼，鸟犹如此激动欢愉，则人自可知。二是集中诗文音声琅琅，如春日鹊鸟之叫声。此皆能表明作者心中之喜也。第三句则应题目之「第二部」，知此墨香乃续前再出新书也。末句便稍嫌无力，「秉烛西窗」，用的是李商隐的句子，但是西窗解为西室之窗，一般很少当书房用，或当卧室、或为待客之房，移用于此，很难说得通。「细读霓」，最后一个字看起来好像是为了押韵硬用的。以佳诗美文为「霓」，霓为虹之余，转瞬即逝，岂与题中「贺」字相宜哉？望作者再行推敲，莫负首、二句之佳意也。

寻春

老胡

时光悲白发，岁月老铅华，

满屋燃红烛，春留隔壁家。

赖欣阳评：此合律之五绝，在绝句中属于律绝。诗以寻春为题，首、二句云春己逝去。所以引起寻春之意也。「时光」比较抽象，不如用「镜中」具体。「铅华」乃艳容增色之物，人老则难以藉之，故「老」不如改用「落」字。三、四句写发现了春，但春不来自己家，只停留在隔邻。有寻春而春不至之慨。此诗四句，缺少了「寻」的动作，形成了「春逝」与「春留」的对比。当然用对比也可以引出感慨，只是题目中的「寻」，就难免无处觅了。

夜醒春雷

童正寰

乍起雷声惊梦醒，斜飘春雨倚窗流。

条条闪电撕云望，大厦巍然实在牛。

賴欣陽評：這首詩最後一句以俚語入詩，類於打油；然又無打油詩之趣味，不如好好選詞用字來寫。第二句的「倚窗」，在古典文學中，「倚」是人靠著的意思，如「倚樓」、「倚窗」、「倚門」之類。如果要寫雨水，可以用「順」字或「沿」字(不過沿字失律)。第三句的「撕雲望」，是閃電撕雲嗎？「望」又是誰在望？這都是應該要調整的地方，希望能仔細推敲，寫出適文達情的詩作。

参加“关爱女孩男女平等”书法比赛

击辑

达旨拟诗联，垂仁自寸田。

等同坦腹句，呵护暖心篇。

陈俗当抛舍，嘉风可布宣。

小丫情普洽，松树并红莲。

赖欣阳评：这首诗是记「关爱女孩男女平等」书法比赛的。然而从比赛名称「男女平等」，便可知其不平等矣。既曰平等，何以男先女后？前四句乃就书法比赛而记，后四句才涉及性别平等之旨。「陈俗」当指男尊女卑观念，「嘉风」或云性别平等之社会风气，这两句对得自然，相当不错。但尾联出句「小丫情普洽」，生硬而费解，宜再推敲。末句用松树、红莲分别当做男、女的象征，但松树一般用在老者，除非是明言小松或青松，这似宜再想想更适合的象征物。这首诗，书法的部分比较顺，性别平等的部分就有点生硬。诗末适合用象征，这容易给读者想象空间；但象征物要选择与文化特色相适的。

清明

陈如怀

又到清明雨渺茫，长思父母泪双行。

纸钱怎报三春暖，祭祀鲜花九曲肠。

赖欣阳评：这首以清明为题，写的是为父母扫坟祭拜。首、二句雨、泪双写，点出对父母的思念之情。而此非生离，乃是死别，故不可能于现实中重逢，而欲报之恩亦无从报矣！第三句以纸钱和三春暖并举，纸钱代表目前自己能尽的一点心意，三春暖代表父母照拂之情。这个比较可能是从自己生活中取材，但是远不如寸草心与三春晖之喻。自生活中取材，诗人之本志固该如是，然当取何材？取材后如何锤鍊？那就是诗人的手段和工夫了。末句的「祭祀鲜花」已落俗套，「九曲肠」用于此处，实难达意，应该整句再想过。

摩天轮

张树华

诗情风举入云深，摘月分星可莅临。

兴去蟾宫寻白兔，乐从仙子叙乡心。

目明千里随鸿远，身涉高层看陆沉。

鹳雀楼头思绝句，摩天轮作太空吟。

赖欣阳评：这首七律以「摩天轮」为题，首联即极云此轮之高。不只「入云」，还能「摘月分星」。不过「分星」讲的是分星定位，体国经野，不是真的去拨动天上的星星。可以改用「扪」字。颔联的「兴去」用的意思相反了，去者，消也；这样是兴致全消的意思。不如改用「兴至」，即兴头一来。这联是从第二句的「摘月分星」出来的。到这里都是写摩天轮的高，以及登高所想象到的快乐。颈联有所感怀，「目随鸿远」，则所望期无极处也；「高看陆沈」，则身居世外也。此皆就高处设想人生难至之境。可以说全诗在此一转。可是尾联却弱掉了，因为第五句的「目明千里」，引用王之涣〈登鹳雀楼〉的句子，便在此点明，实在多此一举，也与后面的「摩天轮作太空吟」不相关。「摩天轮作太空吟」已经很难连在一起了，又要接上唐诗，实在如力弱之人耍青龙偃月刀，徒自戕尔。其实尾联可以留无尽之余意，不必将诗意写尽。

咏梅（推优）

拾遗君

玉骨冰肌体，天然绝点尘。

雪中香自远，月下影偏真。

冷艳凌寒色，幽姿傲世人。

何须桃李伴，独占百花春。

赖欣阳评：梅诗古人爱写，若非诗人自生活中有独特的体会，很难出新意。此诗以「咏梅」为题，写梅超凡脱俗，或借以自喻、自勉，亦未能跨越前人之作而独赋新意。然则此诗所呈现之精神，犹庄子藐姑射山神人之状，则有足取者也。首联即点出梅之枝、干、花皆超凡绝尘，次联则就梅香、梅影写梅的特色及姿态。可以说虽超凡绝尘，但仍有足以让人感受到的美。第三联写梅和周边的关系，对于严寒之天气，它以冷艳凌之；而其独立不俗之风姿，足以傲人。尾联则以梅与其他花卉的关系做总结，它总先桃、李而开，故不必桃、李相伴。而在天冷时开，领先百花，占了春天的先机。这也回应到首联写梅超凡绝俗的特质。这首诗诗句表面写花，诗中深意喻人。唯喻人无端，只可意会，难以由诗中文字挑明。

甲辰3月25日遇冰雹有感

周碧云

阵阵暮云风雨吼，冰雹砸响震心尖。

谁知三月冤何处，烟柳明花隔几帘。

赖欣阳评：这首是就着题目写，写到第三句，本来要由实转虚，把实际的冰雹转成人间的冤情；可是尾句却显得一切平静，好像没有就着第三句的意思直泻而下，也没有回应到首句。或者只是要写冰雹下完了而已，如果是这样，那就缺乏诗的不尽之意了。

刊后语

赖欣阳教授远在宝岛，却仍然心系长青诗教的各位学员。这样的关怀和付出让我们感慨万分。虽然山川相隔，但这并不能影响我们与他的联系，更不能减损古典诗词的魅力。正是因为有了海外赖教授和大陆各位老师们的点评和指导，我们才能在追求诗词艺术的道路上不断前行。

日月同光，寄托着我们对于古典诗词的热爱和追求。在这个快节奏的现代社会，诗词仿佛是一股清新的风，让我们远离喧嚣，静心凝思。而我们持续学习、写作古典诗词，就是对于诗意生活的不懈追求和向往。 借赖欣阳教授为我们点评作业之机，我们代表全体学员向各位老师表达最真挚的感谢。感谢老师们的细致指导和悉心点评，让我们受益匪浅。特别感谢赖欣阳教授远在T岛他乡仍然抽出时间为我们服务，这份关怀和奉献令人感动。

我们深知，学习是一条漫长的路，古典诗词更是一门博大精深的艺术。正是因为有了诸如赖教授这样的各位老师的帮助和鼓励，我们的学员才能不断提升自己的写作水平和诗词素养。

愿我们能继续怀揣着对古典诗词的热爱，用心写下更多动人的诗句。让我们的文字和情感穿越时空，传承千年的诗词之美。并且，也希望我们能像赖欣阳教授和各位老师一样，将自己所学所得和他人分享，让更多人感受到古典诗词的魅力。

山川相隔，隔不断文化同根之缘；日月同光，光照五千年中华文明！我们深信：有赖欣阳教授等各位海内外老师联手，对我们以悉心指导和辛勤付出，只要我们大家努力学习，必能日有所进。愿我们共同努力，共同成长，以诗为伴，迈向诗意的远方。

长青诗学院拾遗君

癸卯年九月初八

荣誉院长：陶 涛 孙连宏 包德珍

院务委员：高源 周兴海 陈显赫 盛月富 姜晓玮 张刃 张和平 裔均 宋晓光 周剑平 赵明

首席主讲：包德珍

院长：盛月富

副院长：陈林洲 宋 力 张士平 华慧娟 张刃 翁寒春 卢敬兵 陈丽娟 钟茂荣 周海燕 宋晓光 邢国宏 刘志祥 文励洪

教务长：盛月富

执行教务长：张刃 周剑平 文励洪

教务部主任：卢敬兵

教务部副主任：王友贵

成员：袁秀芬、吴文胜、唐云海、孙彦华、张伟、孙胜权、刘凡舒

教学部主任：袁秀芬

教学部副主任：邵玉婵

成员：张秋波、景宝华、蔡冰、吴文胜、庾勤、李依伦、直珍、史晓丽、欧阳钰

教研部主任：周剑平

教研部副主任：华慧娟、陈丽娟

成员：文励洪、钟晓红、元舒、傅占魁、范让能、周海燕、钟茂华、郎 松、杨忠明、周立军、李斌、陈秋红、姜秀颖、杨开、邱俊标、刘晓新、詹彩梅、张学祥、陈讲一、熊才伟、王文达、王新城、郑志华、张秀兰、王井珍、韦秀孟、王文福 、直珍、康怀军、曾继全、魏俊山、荆惠芬、王恒深、岳礼、章明程、彭慧勤、史晓丽、孙胜权、梁静、陈星、赖新陽、任卫红、马乾斋、曾艳梅、叶力为、张世琼、杨贵全、王春燕、刘凡舒、王杰、杨 光、王淑艳、刘育新、武桂力

微刊编辑部编审：张刃、刘志祥

执行主编：华慧娟

副主编：宋力、钟晓红

编委：唐石成、卢敬兵、周海燕、李金日、周立军、杨忠明、李欣、尹秀华、荆惠芬、文励洪、王传金、贾真、夏小燕

拓展部主任：翁寒春

成员：马海军、杨 帅

艺术中心主任：陈林洲

成员：陶一、赵明、张树华、张士平、万静、翁寒春、胡旭辉、叶小芬、旷文昭、李光祖、李进生、马海军、杨光、 陈秋红、刘建茂、邱俊标、邱红峰、吴文胜、郑志华、康怀军、文励洪、 欧阳钰、刘凡舒、苏婷 、陈菊

诗教丛书采编部主任：宋晓光

成员：周剑平、唐石成、李 靖

办公室主任：唐超

成员：杨帅、张昊

美篇编辑部主编：卢敬兵

编委：江杰、蔡冰、袁秀芬、冯品扬、文励洪、刘合平、连锦梅、杨振兴、陈一灿、唐云海、殷德鸿

本期收稿：李瑞林

本期制作：卢敬兵

賴欣陽评诗词（1）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（2）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（3）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（4）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（5）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（6）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（7）长青诗学院二群学员作业点评

賴欣陽评诗词（8）长青诗学院二群学员作业点评

声明：部分图片来自网络，如有侵权，请联系编者删除！