<p><span style="font-size: 18px;"> 3月23日下午，由廊坊市永清县教体局的易锦艳老师，进行了以《新课标背景下课堂教学中渗透心理健康教育》为主题的讲座。</span></p> <p> 在新课标背景下，课堂教学中渗透心理健康教育显得尤为重要。这不仅有助于提升学生的心理素质，还能促进他们全面发展。</p><p> 因此，易老师从2022版课标解读、社会案例剖析、课堂教学渗透、习主席寄语，这四个方面进行的详细的解读。</p> 2022版课标解读 <p> 易老师从《义务教育课程方案（2022版）》中的前言谈起，《课程方案》中特别强调了从有学上，到上好学，必须进一步明确“培养人、怎样培养人、为谁培养人”，义务教育课程要与时俱进。</p> 社会案例剖析 <p> 易老师从真实的社会案例出发，再结合皮亚杰的对偶故事法，让老师们清晰的认识到，我们在教育学生时，要结合学生的年龄特点，引导我们的学生成长为一个身心健康的人。</p> 课堂教学渗透 <p> 易老师先提出了“从老鹰的视角能看到什么？从蚂蚁的视角能看到什么？”的疑问，引发老师们思考。</p><p> 我们明白，作为老师的我们，应该打开和增宽孩子们的视角，看到的风景是不一样的，成就是不一样的。</p> <p> 作为一名合格的教师，我们不仅要培养孩子成为有理想、有本领的人，还要让我们的孩子成为有担当的人。</p> 习主席寄语 <p> 习近平总书记一直倡导全社会要尊师重教。作为老师的我们，应该要把正确的道德观传递给学生，这才对的起习近平总书记的这句“人民教师无上光荣”。</p> <p> 总之，在新课标背景下，课堂教学中渗透心理健康教育是一项长期而艰巨的任务。教师需要不断更新教育观念，提高专业素养，为学生的心理健康发展贡献自己的力量。</p> <p style="text-align: right;">小学数学国培学员 李玉</p><p style="text-align: right;">2024年3月23日</p>