<h3> 为了进一步落实和践行新课标理念,有效落实美术大单元教学,真正实现由知识本位到素养本位的课堂转型达到资源共享,相互学习,相互交流,共同提高的目的。2024年3月14-3月15日在郴州湘南附属小学北校区进行了美术大单元赛课活动,分别来自各个县市13个美术团队,积极探索品质课堂的创新教学模式,对大单元教学在美术学科的课堂实践进行的展示与研讨。</h3> <h3> 各县市老师们通过单元概述典型课例解析,现场交流等环节,深入探究了新课标下大单元的教学思路,新方法展示出一堂堂富有鲜活生命力又极具个性的单元案例。</h3> <h3> 朱娅婷老师利用Ai科技还原的方式让我们看到了湘南民居之韵,分析探究湘南民居建筑结构,利用泥材等综合材料体验民居的风情特点,并借助Ai绘画设计,修缮传统民居表达历史遗憾的保护和传承。</h3> <h3> 欧老师本次大单元教学主要围绕以下3个基本问题:<br> 1、为什么民间美术与人们的生活紧密相关?<br> 2、民间美术作品中常用什么表现手法突出主题?<br> 3、如何利用民间传统元素在现代社会生活中装饰点缀我们的生活?<br> 本堂课围绕第二课时《纸碟怪脸》开展教学活动,让学生充分了解到了“傩”,感受到了其中的艺术魅力和文化内涵。</h3> <h3> 我们安仁县第三完全小学的卢小金老师是带来的大单元课程是《一桥一故事,一塔一深情》,卢老师注重联系生活,以身边的桥和塔作为切入点,引导学生感知不同造型桥和塔的特点以及线条美,在教师示范环节通过小朋友搭积木的特点来简化画桥和塔的造型,以几何形体概括桥和塔的形状特征,很自然的带入学生学会画桥和塔。</h3> <h3> 赛后安仁县教育局带队老师曾剑对卢小金老师这堂课做出了充分的肯定,并提出了中肯的建议,在展示评价环节要给足学生充分的时间去表达自己的创造感受。</h3> <h3> 罗舒婷老师这节课展示的是《华夏端午情》大单元课时设计的第三课时《端午节里编祝福》她通过设计各种问题一步一步的引导学生自主探究,分层次解决问题,自己发现编织的步骤以及怎么装饰编绳。</h3> <h3> 宜章刘彬老师的《悟编织之法》围绕着学习编织中的基本技法—十字穿编法,能用十字编织法制作一件简单有趣的编织作品,体验穿编的乐趣,感受编织的美,体会民间手艺人的智慧。</h3> <h3> 通过两天激烈的赛课,我县第三完全小学卢小金老师突出重围获得了2023—2024学年郴州市义务教育教师教学小学美术学课竞赛一等奖。</h3> <h3> 通过这次活动,我们对大单元教学一体化有了更清晰的理解,明晰了大单元教学的理念,了解了大单元教学的逻辑。在以后的教学中,大家将深耕大单元,推进新事域下的单元整体教学设计,实践及评价教师专业素养的提升。前路漫漫亦灿灿独行步步亦驱驱,美术教学好比是天涯之海而行者无疆,唯有机跬步方能致远。</h3>