青矜之志，履践致远—临朐县初中学段英语青年教师培训交流会在文汇中学举行

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青年教师是学校可持续发展的动力源泉，是教育教学的生力军，为进一步促进青年教师专业成长，切实提高青年教师教学能力，2024年3月7日下午，临朐县初中学段英语青年教师培训会在文汇中学举行。 向外拓展向内延伸 课堂是教学的主阵地，而教学内容决不能仅仅局限于课本。文汇中学的李江老师和文华中学的张婷婷老师分别做了阅读拓展课的精彩展示。 　　李江老师以视频引出话题“future robots”既抓住了学生的眼球，又激发了学生的学习热情。接下来老师分别通过“读前——检测文中短语，读中——速度连线段落大意、扫读填空细节信息，读后——小组合作再次复述”等活动，让学生广泛参与。最后设计问题，利用小组探讨“机器人和人类的关系”，将整节课课堂氛围推向高潮。 　　而同样是课外阅读课，张婷婷老师的教学设计也让人眼前一亮。张老师以“礼仪培训大使”为主题情境来引领同学们共同学习“table manners”.整个教学过程始终以学生为中心，学生在“做中学”里感悟语言技能、文化知识和职业素养的探究式学习课程，课程内容是“商务会餐”。学生积极主动的参与活动，努力用英语进行交流，在边做边说中学习语言，体会文化，理解职业规范，提升职业素养。整堂课任务难度适宜，学生的积极参与，课堂气氛活跃融洽，得到听课教师一致肯定和好评。 最好的课程是永远的追求。 北苑中学的李璇老师从怎样制定单元学习目标、分配课时并制定课时学习目标、设计课时学习活动（评价任务）、设计学后反思以及课后作业设计等方面培训青年教师如何进行教学设计。结合任教学科和学段选择某一个单元，完成此单元整体教学设计。她认为，课时设计应从单篇、单例题知识点到教材单元再到大单元，是从零散走向整体，从教书到育人的过渡进而走向大单元教学的“内容重构、目标重构、任务重构和作业重构”。 向下扎根，向上生长 青年教师的路还很长，面对教育改革发展的新趋势，需要积极学习新理论，主动研究新方法，希望全体青年教师能够以此为契机，向实践学习、向前辈学习、向专家学习，保持潜心、静心、精心，促进自身专业发展，坚持“抑为之不厌，诲人不倦”的精神，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，一路追光，逐梦前行，为学校的发展贡献青春力量、为教育共谱新篇！