<h3> 多套练习题里整理的易考和易错以及本单元句式等其他知识点，自愿查阅，自愿选择识记方式，如果都能掌握，基本测试都能过关，加油💪<br> 以后分享的资料也是自愿查阅，不再赘述</h3> <h3>订正：鸯在词语里读轻声yang </h3> <h3>完整近义词完好</h3> <h3>课本里还有很多其他的字短语，自主积累</h3> <h3>多音字以及课本中的会写字，如果想真正掌握，还是脚踏实地查字典，词语意思和相应的词语，真正去做，才能学有所得</h3> <h3>课内外动植物特点仿写，也可以自主积累其他动植物，主要养成留心观察和语言组织能力</h3> <h3>古诗、译文尽量全部掌握，主动了解作者生平和事迹，考试涉及题型：<br>一、直接考补充完整古诗<br>二、根据叙述内容和情境，想对应古诗名句<br>三、根据图片写古诗和作者<br>四、多首古诗名句打乱顺序，连线或者归类<br>五、提供古诗名句，说说想象到的画面，（这里一般考查翻译）<br><br>课文背诵部分必须多读、多记、多正确背诵<br>考查涉及题型：<br>一、填空<br>二、关键词分析（根据某个字，想象到什么样画面、体会到作者什么感情，）<br>三、重点词语解释（主动查字典、主动积累和识记词语意思<br>四、根据词语解释，提炼词语<br></h3> <h3>注释要熟记并拓展到其他古诗和古文字里面，主动带入到文中，方便了解古诗和古文大意</h3> <h3>思维导图可以尝试提炼，为阅读理解里面的题型做基础<br>也可以自己画手抄报，图文并茂的形式，多方面展示语文素养，当然，这也可能花费较多的时间，自主选择</h3> <h3>其他涉及到<br>1️⃣课前认真预习，课上积极互动发言、课后积极复习，及时巩固等良好学习习惯<br>2️⃣每课知识点<br>3️⃣习作积累<br>4️⃣课外阅读<br>等好习惯都要每天坚持，才能形成良好的语文学习能力</h3> <h3>这些都是基本知识<br><br>阅读理解题目方面主要是平时的积累和训练</h3>