拉齐尼小学以大单元设计为主设计思维导图，特色教研活动

扎根教育

一衍万物，万物相连，“千丝万缕”的有序延伸是思维最好的体现。为了提升语文、数学教师的综合素养，促进教师更好地运用思维导图解读教材重点、梳理知识层次，实现在教学中熟练运用思维导图指导学生自主学习的目标，拉齐尼小学根据各年级组的集体备课情况，于2月27-28日组织开展语文、数学组以大单元为主的思维导图设计特色教研活动。 　　2月27日活动伊始，孜白达校长就大单元教学设计与核心素养展开培训，并通过大单元教学设计案例对新课标提出的学习任务群进行了解读。 　　培训后，安阳书记带领各年级组的语文老师有条不紊地进入思维导图绘制中，大家精心准备、整合教材内容、巧妙设计，呈现出一幅幅各具特色、精彩纷呈的思维导图视觉盛宴。 　　28日下午，我校积极组织数学老师通过国家中小学智慧平台进行了数学课程研修。随后开展“思维见智慧，导图展风采”为主题的数学思维导图设计活动。 　　同日下午，各年级组的老师们依次上台分享各组思维导图的设计思路。 数学组 语文组 　　老师们讲解逻辑清晰，内容丰富生动。全体语文、数学老师认真聆听，对教材知识点有了更系统、更深层次的了解。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。本次思维导图展示活动虽然已经结束，但拉齐尼小学教师新的学习方式将会继续下去，老师们也将以此为契机，多动脑、多思考、勤总结、善归纳，让思维导图成为一种常态的学习方式，相信在全体老师的不断努力下，思维导图之花一定会在拉齐尼小学绽放。