<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> “国培计划（2023）”—江西省中小学（幼儿园）骨干教师数字化教学创新能力培训（二）班 第八组 赣州市南康区第十中学 黎羚 2014年1月24日学习心得</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 千年豫章，洪都新府！数字化教学创新能力培训的春风吹到了英雄城南昌，能和来自江西各地的同仁们一起见证专家的魅力风采、感受新知识和新理念的熏陶，何其有幸！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">开班仪式定目标</b></p> <p class="ql-block"> 培训伊始，项目组老师详细地给大家解读了此次国培的内容、方案、考核要求和网络研修平台操作流程等，我明白了：选择学习，一定要拿出最好的态度和最大的激情！同时，也给自己定了一个小目标。那就是，学思践悟，不断提升自己数字化教学素养和能力，把这股数字化创新教学的春风带回学校，提升辐射效应！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">专家引领明方向</b></p> <p class="ql-block"> 怀揣着学习的热情，我们迎来了和蔼可亲、风趣幽默的数字化教学专家曾尚峰老师。曾老师巧设悬疑，由浅入深地向我们诠释了《数字化时代教师的机遇与挑战》。他娓娓道来，从“什么是教育内卷化”谈到“为什么要双减”；从“数字地球”谈到“数字中国”；再到“数字教育化”、“教师数字素养”；从“提升教师数字素养的重要性”谈到其关键和施策需要关注的六个“新”。整个培训过程，高潮迭起，发人深省！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">学思践悟促成长</b></p> <p class="ql-block"> 时光清浅，不觉一下午充实的学习生活已落下帷幕！一位优秀的老师=学习+反思+成长！作为新时代的人民教师，在今后的教育教学实践中，我将提高自己的认识，从教学改革、学科教学与实践融合的视角去看待教师数字素养，结合“体验”和“示范”去不断更新教学理念，努力践行“三O融合”线上(Online)线下(Offline)与教学现场(OnSite)、双师课堂的联合教研模式、网络的虚拟教研室、在线名师工作室等模式，结合数字化教学新规律去运用新机制和新平台，逐步成长为一名数字化创新教学能手。</p> <p class="ql-block"> “强国必先强师！”路漫漫，行则将至！学习，我们是认真的，期待遇见明后两天专家们的风采。</p>