<h3>“教而不学则浅，学而不教则空”。为了提升教师对高考命题改革的把握，杞县教体局领导安排教研组长组织老师认真学习藏铁军教授关于高考命题改革的报告，杞县阳光立洋高中各学科组于2024年1月11日上午组织老师学习新高考改革报告。<br></h3> <h3>语文组老师们认真学习报告精神。<br>臧教授结合大量的新高考试题实例，总结出近几年高考命题改革呈现出如下特点:一是加强对学科思想和学科整体性思维的考查;二是学以致用，在解决现实问题中考查学科核心素养;三是赋予学生独立思考、探究创新的空间;四是高考改革与课程改革整体实施形成合力。</h3> <h3>数学组老师们认真学习中！</h3> <h3>英语组老师表示:通过聆听臧铁军教授的讲座报告，教师们受益匪浅。在接下来的教学工作，我们教师努力掌握最新的改革动向，及时细致地了解高考改革在英语科目调整上的改变，在教学中做到有的放矢。<br>教师反思:在教学过程中，一定要稳扎稳打抓好<br>教材。同时，在教学过程中要着重培养学生的自<br>主学习能力，最后，要注意在模拟测验练习的出<br>题时，试题难度比例搭配要适当，争取和高考命题难度比例一致。</h3> <h3>政治组老师表示:学习过高考命题改革报告之后，在教学中，碎片式的教学不利于学生知识体系的扩大。因此要进行整体式的、综合式的教学，要锻炼学生的对材料的整理分析能力，引导学生用综合的思维方式分析问题，提高学生的思维能力。<br>高考试题改革后，试题考查不在是一个或一些知识点，而是点面结合，以点带面，考查学科核心能力，强调对学科体系的整体性掌握。</h3> <h3>历史组老师们表示:新高考各学科都要参与，新高考题型多为综合性，学科交叉性，重在考察学生的整体素质和综合运用能力!<br></h3> <h3>物理组老师认真学习新高考改革报告！</h3> <h3>化学组老师认真学习新高考改革报告！</h3> <h3>“吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，在本次学习活动中，老师们受益颇多，接下来的日子让我们一起在探索中不断前进，不断探索新高考命题改革方向，向学生提供更新的解题思路与技巧，为进一步提高学生的高考成绩而不懈努力！</h3>