《林海曲声》总第166期2023年12月中旬作业

雪映梅花

贺声林〔双调•祆神急〕海南民宿（新韵） 他房挨你窗，头顶飞声浪，心无戒备，空城门大敞。张王美味鲜，孙李空中荡，一家客，千菜香。友邻和睦风，闪烁光芒。        简评：海南是我国最南部的一个省，也是北方人越冬的天堂。贺老师采用写实的手法把海南的民居呈现给读者。房挨房，窗挨窗，每天都可以听到海浪的声音。那里民风质朴，夜不闭户，空气中荡漾着各类烧烤、美食香味，这里邻居之间和睦友爱，展现了中华民族的传统美德。       贺老师的这首散曲，不做任何铺垫，开门见山，通过居住环境，展现人文风貌和传统美德，以叙述为主，虚实结合，使作品生华。………………✨✨✨✨✨……………杜天明〔双调•祆神急〕初冬风浮云做宣，池小银妆面。三秋雁字，徒然书去远。流连一叶情，渲染三千遍。清霜醉，蒲叶眠。芦花犹执着，倚在双肩。        简评：杜老师的这首散曲，通过动植物和自然环境的变化，告诉我们初冬已经来临。全曲没有带一个“冬”字，而是采用由无形到有形，由远及近，由实到虚，再由虚到实。杜老师毕竟是个中高手，他运用“清霜”、“蒲叶”、“芦花”等意象，展现了祖国北方初冬的浮世绘。………………✨✨✨✨✨……………马笠峰〔双调•袄神急〕欢乐和谐生（新韵）天天欢乐生，岁岁平安梦。烹茶赏月，听禅人唤醒。游山看水流，无事心才静。中庸道，当座铭。和谐享自然，善恶分明。        简评：马老师的这首散曲，写的是一种心情和人生态度。开头便点明主题，只要天天欢乐地生活，便会实现岁岁平安的梦想。每天烹茶赏月，倾听佛曲禅音，便会彻悟人生。游山玩水，神闲气定，把中庸之道当作座右铭，善恶自然分明。       此曲没有雍长的铺垫，没有雍烦的说教，没有华丽的词藻，以平凡的人生态度，去阐释人生的哲理。………………✨✨✨✨✨……………韩景凤〔双调•祆神急〕岁杪思亲（新韵） 瑟风寒气严，飞絮长空漫。银装素裹，茫茫天向晚。云浓惹绪多，孤寂闻长叹。离鸿去，凭梦还，缘何情两牵？不得言欢。        简评：韩老师这首散曲小令 ，表达的是年末思念隔世的亲人心情。前四句对深冬季节自然景物的描写，设置的是一种寒冷的情境，同时也表达了诗人此时的心境。接下来的两句写的是天上的浓云引起是人的万般思绪，于是长叹：亲人离去，只能凭借梦里归还。为什么只能两情相牵，却不能互诉离别之情呢？       此曲借景抒情，寓景于情，表达了对亲人的思念之情。………………✨✨✨✨✨……………田秀芳〔双调•袄神急〕迎亲（新韵）彩车欢快游，唢呐高声奏。迎亲队伍，花车锣鼓手。入怀妙女羞，抱骄新郎瘦。鸣花炮，登彩楼。礼成杯酒稠，（宾客）大展歌喉。        简评：田老师为我们展示的是一个欢乐的迎亲场面。唢呐高奏，锣鼓喧天，长长的花车组成的迎亲队伍去迎接新娘。接下来的两句描写新郎抱着新娘上车，用新娘的娇羞，新郎的消瘦来写郎才女貌，描写的非常细腻。最后用简短的四句，叙述了婚礼场面。       此曲不做铺垫，单刀直入，用简约直白的叙述，把一个盛大的婚礼场面描写得淋漓尽致。 ………………✨✨✨✨✨……………汤勇〔双调•祆神急〕公祭日感怀 一声哀笛寒，几曲悲笳叹。金陵惨案，同胞公祭挽。倭夷罪恶昭，枯骨堆山烂。冤魂泪，啼血潸。中华今富强，（谁）敢撼河山。        简评：汤老师的这首小令写的是，为纪念30万南京同胞被日本人屠杀国家设定的公祭日所感。一声汽笛哀鸣，马上使人们的思绪带回到当年日本禽兽屠杀我同胞的悲惨场面。由此，诗人引发感悟，如今我们国家富强了，再也没人敢撼动我们的江山了。       此曲引发感悟自然，叙述简约，结尾上扬。………………✨✨✨✨✨……………周崇明（云南）〔双调•祆神急〕享轻闲依窗瞧彩云，睹桂思花信。喧嚣市井，清心如大隐。神闲气定身，言简情诚论。消仇恨，生慧根。胸中无怨尤，万物皆亲。        简评：周老师的这首散曲小令，以充满禅意的语言表达了退休后的心态和情感。站在窗前看财运，目睹桂花树花开花谢，或游离于喧嚣的闹市气定神闲，简言寡语，消除世俗的仇恨遣散心中的怨尤，感悟到世间的万事万物都和蔼可亲。       此曲展示了诗人退休后不问世事，清心寡欲，悠闲豁达的心态和人生态度。………………✨✨✨✨✨……………张辉〔双调•祆神急〕农家小曲（新韵）空中白雪停，地上家贼蹦。愚公扫院，非说天太冷。手中酒碗端，厨下闲言讽。哥们笑，儿女轻。（猫尿）戒了行不行，（远离）这个灾星。        简评：张老师的这首散曲为我们讲述了一个完整的故事，完全具备小说的时间、地点、人物、事件、高潮、结尾六要素。雪停了，麻雀出来觅食，诗人开始扫院子里的积雪。诗人以天冷为由，到厨房手中端着一碗酒自斟自饮，老伴看了出言讽刺，兄弟朋友在一边笑，儿女为诗人的健康着想，都表示不满，老伴儿问：戒了行不行？能不能远离这个灾星！       此曲，诗人用扫雪引出故事，从老伴儿、兄弟、朋友、儿女的态度，表达了亲人对自己的关心。………………✨✨✨✨✨……………刘玉华〔双调•祆神急〕田园乐（新韵）桃开红脸庞，杏绽白云状。梨花似雪，枝生银万两。牵牛小喇叭，腰挎横吹响。除杂草，修乱秧。施肥浇水忙，日子芬芳。        简评：刘老师描述的是悠闲的田园生活。首先，用桃花、杏花、梨花、牵牛花等意象，展示了这几种树开花时的不同颜色和形态，进而表达了诗人对自己生活的如诗如画的优美的环境的热爱。接下来写的是侍弄自己的小菜园的情景，对这样的田园生活，诗人感到非常幸福和美好。       此曲诗意浓浓，对几种花的描述姿态、颜色、形状各异，桃花像脸庞、杏花白云状、梨花似雪，又似银万两，这样的比喻美轮美奂，值得效法。 ………………✨✨✨✨✨……………王巨山〔双调•祆神急〕山庄里蒸粘豆包得句 逢年蒸豆包，妇女加工料。腾腾热气，蒸成（了）年味好。焦黄亮一屯，紫气盈千灶。蒸粘性，和气高。山庄迎大年，味在年糕。        简评：王老师的这首散曲，写的是东北过春节的一种习俗----蒸粘豆包。开头点明主题，接下来讲述的是农家妇女们制作粘豆包的过程和形状特点。最后告诉人们，这是东北人过年的一种习俗。       此曲语言简洁，夹叙夹议，议论和叙述相结合，把东北农村准备过春节的风俗介绍的非常明白。最喜欢是人的“焦黄亮一屯，紫气盈千灶”的对仗句，很美! ………………✨✨✨✨✨…………… 于太福〔双调•祆神急〕岁末感怀（新韵）悠忽辞旧年，转眼迎新旦。流年细数，蹉跎星月转。清闲岁月长，忙碌光阴短。朝夕迫，惜逝川。常吟《明日歌》，不负人间。        简评：于老师的这首散曲小令，写的是岁末感怀。过去的一年匆匆流过，新的一年转眼来临。仔细想想过去的一年，清闲的时候感觉岁月过得很慢，忙碌的时候，又觉得光阴过得非常快。就这样没时间匆匆流逝，所以，我们应该常吟《明日歌》，才能不负人间走一回。       此曲诗人对过去的一年进行了检视，并从中悟出一个哲理：清闲岁月长，忙碌光阴短。………………✨✨✨✨✨……………孙文〔双调•祆神急〕雾凇（通韵）昨天还耍聪，晨起银花弄。琼枝玉骨，温情凝意重。此身愿赠贤，却怕升温痛。缘生梦，来去匆。向天赊把寒，大爱相拥。        简评：孙老师的这首散曲是写雾凇的，属于典型的状物之作。前三句描写的是雾凇的形态，接下来的四句把雾凇拟人化了，雾凇本来是温情重意的，想把自己的美的一面赠送于人，却又怕升温给人带来痛楚。雾凇源于气温的冷热交替，来去匆匆，多么想向上天借一把寒冷，凝成美丽的雾凇啊 ！       此曲采用拟人的手法，刻画了雾凇的形态和特性，冰机拖了是人的情怀。………………✨✨✨✨✨……………韩占荣     〔双调•祆神急〕伟人毛泽东(新韵)韶山村里生，黎庶心中敬。追寻马列，长征革命勇。驱倭打蒋赢，推倒三山庆。国新建，民喜迎。功勋青史书，伟大毛公。        简评：韩老师的这首散曲是歌颂人民领袖毛主席的。诗人采用叙事的手法，从毛主席出生，到青年时期寻找救过救民的真理，到寻找到马列主义，开始领导中国革命，历尽艰辛，终于推到了呀在人民头上的三座大山，建立了新中国，深受全国人民的一致爱戴。最后两句是对毛主席的综合评价，功勋永垂青史！此曲开门见山，完全采用叙事的手法展现了毛主席的丰功伟绩，没有浮华之词，没有虚拟与夸张通篇高度概括式叙事，结尾议论，画龙点睛。………………✨✨✨✨✨……………陈彦彬〔双调•袄神急〕岁末感怀  寒风吹雪飘，今又新年到。潇潇洒洒，谁知人渐老。城乡景色瞧，采买三餐料。身能动，心自豪。晚年行自由，快乐逍遥。        简评：陈彦彬老师的这首《岁末感怀》，和于太福老师的《岁末感怀》立意不同，表达手法也不尽相同，侧重点不同，各有千秋。寒风吹来了瑞雪，新的一年到了。雪花虽然潇潇洒洒，可是，人却渐渐地老了。每天出来看看城市的景色，顺便买些三餐的蔬菜和调料。人到晚年，能够行动自由，就是一种快乐啊！       此曲充满浓郁的烟火味儿，通过周遭物候的变化，感悟新的一年开启了，最后几句感悟出，只要身体健康，就是幸福。深化了主题。………………✨✨✨✨✨……………王可〔双调•祆神急〕川西寻梅（新韵）呼朋乘北风，引伴寻梅影。川西坝上，忽浮油画景。琼葩妩媚来，玉蕾馨香弄。时人赞，骚客评。凌寒倔强开，铁骨铮铮。        简评： 王可老师的这首散曲写的是“川西寻梅”。川西虽然属于祖国的大西南，但北风吹来，也告诉人们冬天到了。诗人约来几个朋友，去寻找梅花。川西坝上，琼葩妩媚，玉蕾馨香，分明是一副浮动的油画。看到盛开的梅花，人们纷纷赞不绝口，而那凌寒盛开的梅花，展现出铮铮铁骨。此曲采用素描、叙述、议论等手法讲述了一个在川西寻梅的情景，赞扬了梅花的高贵品质。………………✨✨✨✨✨…………… 胡玲玲 〔双调•祆神急〕岁寒三友天寒迎朔风，地冻赏疏影。清幽竹盛意，山边林美景。梅花踏雪寻，松树穿云径。红尘念，桑陌行。严冬三友欢，瑞霭年丰。        简评：胡老师的这首散曲属于状物之作。在开头两句，诗人就设定了“岁寒三友”的生长的环境----天寒地冻；接下来的四句注意介绍三友的特性，最后，诗人指出，这个严冬得季节，正是“岁寒三友”喜欢的季节，也是丰年祥瑞的季节。       此曲条理清晰，运笔简洁流畅，并能通过状物悟出禅意，十分难得。………………✨✨✨✨✨……………付筱羚（江西） 〔双调•祆神急〕今天盼来几颗雪 西风长夜狂，南国琼瑶放，心心念念，期期如梦想。声声击打檐，颗颗蹦跳样。三分怠，无影藏。一轮红日光，雪也空荒。        简评：付老师眼里的下雪，和我们北方的下雪不可同日而语。南方的雪也想南方的人一样，舒缓、温柔、婉约，窸窸窣窣、心心念念、蹦蹦跳跳的样子，招人喜爱；绝不像北方的雪那样肆无忌惮地狂躁肆虐，带着三份慵懒和懈怠，稀稀落落地飘落在大地上，第二天红日升起，所有的积雪瞬间消失。       此曲采用拟人的手法，把南方下雪的情景呈现给我们，令我们眼界大开。 ………………✨✨✨✨✨……………赵天才（河南）〔双调•祆神急〕大雪（新韵）琼花天上旋，大地银光灿。田加厚被，禾苗身自暖。千山蜡象驰，万树梨花绽。堆人像，抛雪团，儿童嘻戏（乐翻）天，瑞兆丰年。        简评：赵老师的这首咏雪的作品，采用的是夹叙夹议的手法。开头两句叙述的是下雪的情景，三四句是议论，这场大雪就像给田野盖了一层被，给冬小麦取暖；接下来的五六句又是叙述下雪时的景象，山如奔驰的蜡像，树像绽放的梨花；儿童堆雪人，抛雪球，在雪地上追逐嬉闹的场面。赵老师眼里的大雪不仅仅是寒冷，更是给大自然、给人间增加了美感与快乐，最后的结论是，瑞雪兆丰年。………………✨✨✨✨✨……………山清水秀〔双调•袄神急〕深圳世界之窗公园（通韵） 岭南之最骄，世界微观造。风情各异，欢歌霓袖窕。佳肴味道全，玉液琼桨妙。霓虹靓，金玉宵。九州天下吉，盛世多娇。        简评：山清水秀老师的这首散曲小令，开始虚写，设定场景。接下来具体写各地风情各异，有的善歌，有的善舞；美味佳肴俱全，玉液琼浆各有其妙；夜色霓虹闪烁，银花玉树良宵，最后得出结论，九州共乐盛世多娇。       此曲采用总分总的写作手法，总起分述，然后总结结尾，这种写作手法，给人以有始有终之感。      ………………✨✨✨✨✨…………… 伊春市散曲社《林海曲声》编委会成员顾问：张展李宏弟             王珉王文福牛根科策划：贺声林石智仁  傅俊卿主编：于太福  编辑：马笠峰田秀芳             韩井凤 黄红雁              韩占荣  胡玲玲编审：吴果忱王可点评老师：于太福  吴果忱         马立峰    徐利珍        杜天明   王巨山   张辉本期出题：贺声林 本期点评：吴果忱 微刊主编：胡玲玲