2023年临沂市沂蒙名班主任建设工程人选培训班

忠诚

　　2023年12月20—22日，临沂市沂蒙名班主任建设工程人选培训班在临沂沂景假日酒店三楼会议室开班啦！

顿悟

【忠诚一语】

《班级文化和学习》

姓名：徐立军

时间：2023.12.20

地点：临沂市沂景假日酒店。

反思主题：多元文化和学习的本质

自我感受：

{管理的本质不是你让他干什么，而是他要干什么。学习的本质不仅是自律的过程，更是悟道的过程。}

     听完迟希新教授和郑强老师的报告以后，让我的心灵打开了一扇窗子，让我看到了不一样的东西，让我得到了不一样的心得，让我有了不一样的认知。班级管理的前提是育人，管理不仅仅是制定规章制度去他律人，更重要的是营造多元文化的氛围，用强势文化的班集体去影响、感染、熏陶弱势文化群体的人。强势文化的人一眼就能看到事物的本质，更能揭示事物的发展规律，并能用规律解决问题，既能发现共性的东西，又能张扬个性的东西。弱势文化属性的人一直活在强势文化属性人的期望里，很难自拔。例如：“乌鸦群里叽叽喳喳时，永远想不到天鹅在天鹅湖里翩翩起舞，永远认为天鹅有罪”。所以，班级管理是多元文化融合的过程，是用强势文化带动弱势文化的过程，是文化育人的过程。

     学习是一个不断提高能清晰认知和觉察自己的内心、行为、思维的能力的过程。

    真正的学习就是能对学过的知识进行客观总结，能对在学的知识进行客观的认知，能对未学的知识进行客观的预判和发现。

     学习只有从量变到质变，才会有所改变。学习是内化知识与情感、外化能力与品质双向循环的过程。不要做知识的奴隶，要做知识的主人，把知识放在运用中发挥力量。

     学习是一个拥有灵魂的过程。不管干什么，学什么，只要先端正了态度，然后坚持一段时间，这样就会有一定的觉悟，再坚持一段时间，就会产生正确的思想，当多元思想碰撞和共存的时候，就会生出一种精神，当多元精神共存的时候，就会生成学习的灵魂。

        2823.12.21

个性

【忠诚一语】

《朔造个性》

姓名：徐立军

时间：2023.12.21

地点：临沂市沂景假日酒店。

反思主题：

    责任是方向，经历是资本，性格是命运。

自我感受：

{关注共性的同时，一定要朔造个性，人的天性是追求安逸，但人生的成功一定要逆袭。}

    今天上午，听完杨松银教授的报告后，突然让我追溯到了十多年来班级管理的历史。他的一言一行，一举一动都是和我邂逅的相遇，思想上又是方向的一致。即然能同频共振了，我就谈一下怎样个性育人？

       《五步育人》

     得人先得心，徐老师一般都是从学生的思想入手，在一学期内让学生认识自己、认识他人、关爱他人、磨练自己、走向成功的五步励心励志之路：

第一步，使每一名学生基于自己的理解，做到自我的超越，走自己的路，真正做到璧立千仞，无欲则刚。

第二步，引领学生愿意干两件事情：愿意帮助别人，愿意接受别人的帮助。使学生明白，在帮助别人时，最大的受益者是自己。不仅要做问题的解决者，还要做解决问题的合作者。从而不断放大学生的格局。

第三步，教育着学生喜欢吃两种东西：喜欢吃亏，喜欢吃苦。彻底让学生明白“吃的苦中苦方为人上人”和“退一步天高地阔，让三分心平气和”的道理，不断提高学生的修养。

第四步，把学生引向两个世界：感恩奉献和自律自信的世界。影响学生通过感恩奉献不断的放宽自己的眼界，做到不仅不贪婪，还要有反哺意识。使每一名学生尽量做到；即不骄傲自满，又不妄自菲薄。从依附于乔木的丝萝，走向自我成长的大树。把他律意识变成自律教育，逐步提高学生核心素养。

第五步，带领学生向着做好人、学好习、强身健体、欣赏美创造美、劳动最快乐这五大目标奋进。真正的去分层次育人，真正的做到了五育并举。

     在学会学习方面，大胆放手给学生，让学生自主学习、合作交流、大胆展示、相互评价切磋。

           2023.12.21

新颖

【忠诚一语】

《新时代班主任》

姓名：徐立军

时间：2023.12.21

地点：临沂市沂景假日酒店。

反思主题：

    影晌着、感染着、熏陶着、诱导着、挑逗着。

自我感受：

{思想的传播，情感的渗透，认知的共融，欲望的膨胀。}

     今天下午，听了杨秀治教授报告以后，给了我耳目一新的感觉。特别是她的驾驭课堂能力，下面我谈一谈对这场报告的感受：

       几个观点

一、教学和管理的规划设计要从“心”出发

二、通过肯定和鼓励构建良好的师生关系

三、将知识教学与观念思想方法的引导相结合

四、将知识教学与情感态度价值观的引导相结合

五、从大处着眼进行整体规划

六、从细处着手解决实际困难

七、深度学习：教师引导下的自主生成式学习

八、以教促学，在知识转换中检验知识掌握水平

九、学以致用，在践行中深化对知识的理解。

十、通过反思感悟提炼精华，升华认知。

           2023.12.22

三立

【忠诚一语】

《大爱无疆》

姓名：徐立军

时间：2023.12.22

地点：临沂市沂景假日酒店。

反思主题：

    立德树人

自我感受：

{思想的传播，情感的渗透，认知的共融，欲望的降低。}

    今天下午，聆听了路书红教授的报告以后，收获满满。特别是路教授的声音，仿佛是像一个磁场一样，牢牢的吸引着大家，一直用她的人格魅力，独特的气质感染着大家去学习。我由此产生了下面几点感受：

    首先，做名班主任，要比普通的老师更有责任感和使命感。格局决定结局，思路决定出路，选择大于努力。做名班主任必须有大格局，必须有逆袭人生的思路，必须要有正确选择下的大努力。做名班主任必须要有超乎常人的胆识。

    其次，做名班主任，要不断健全自己的人格，只有强势文化属性的老师才会影响弱势文化属性的学生变强。名班主任的美，不仅仅是相貌的美，更重要的是气质的美，内在的美。名班主任一定要认清事物的本质，掌握事物的规律，并能用事物的规律去做人做事。做名班主任必须学会独立思考。不盲目追随他人，能够客观地看待事物，不以自己的主观意志为转移。 能够积极主动地探索事物规律，并将其应用到实践中。

    再次，做名班主任必须有超乎常人的洞察力。如果班主任看不透学生的内心世界，读不懂学生的那颗心，只能算是知识的传播者。所以，管理就是走到学生心中去，读懂学生需求的心，用学生最希望得到的方式去交流，去碰撞。做名班主任，必须读懂每一名学生的心，但不能让学生读懂你的心。一眼就被学生看穿的老师，一定不是优秀的老师。所以，名师名班主任必须要在学生心目中保持神秘感。

     最后，做名班主任，必须在管理上下功夫，管理不仅仅指管理学生，更重要的是管理自己。己所不欲，勿施于人。自己做不到的就不要去要求学生了。行有不得，反求诸己。只要管理学生上觉得很烦恼的时候，一定要二次管理自己，不要去抱怨学生。教育决不是推卸责任，更不是完成什么任务。教育是彼此的镜影，彼此的欣赏。管理的精髓是用人，用人的关键是用人的行为方式。赞美学生，不要一味的去赞美学生这个人，其实是通过赞美学生的某种好的行为方式，让他学会自我感化，自我变美。批评学生更不是批评人，而是批判学生的某种坏的习惯，通过批判学生的某种坏的行为方式，让他学会自我惩戒，自我拨正偏离的方向。

总之，“鸟在笼中，恨关羽不能张飞。人活在世要八戒，更需悟空。”做名班主任就是人生的一场修行，就是悟空自己的一个过程。

           2023.12.23