百柯争流勇者竞,借海扬帆奋者先——2023年梧州市青年教师讲题比赛决赛

飞雾的精灵

为进一步深化课程改革，鼓励教师树立先进的教学教育思想，2023年梧州市初中数学青年教师讲题比赛决赛于12月15日在蒙山县蒙山镇第一小学（城南校区）报告厅举行。选手经过市区及各县初选推优晋级决赛，同时邀请到各县数学教研员与数学骨干老师作为本次决赛的评委，各地数学教师云集赛场观摩学习。 比赛开始 梧州市教科所办公室主任陈少文在开幕式上致词。 原题呈现 比赛分A、B两组赛题，选手们经过公平公正地抽签决定赛题。 专业引领 教书育人是教师的首要任务，专业知识便是育人目标的基础。15名参赛老师精心准备，精彩展示，显现了梧州市年轻老师的专业素养和自信的面貌。 思路竞展示 15名选手经过准备充分，展示过程中思路清晰、逻辑清楚。深入、细致地对所讲题目按照“原题再现（直面中考）-分析已知（寻求隐藏条件）-分析图形（建立数学模型）-分析结论（获得解题思路）-解题过程（确定解题方法）-学法应用创新（拓展思维）”等步骤展示自己的教学水平与创新运用。 辅助构奇思 各选手的讲题展示涉及多种思想方法和模型：添辅助线、整体法、转化、方程思想、图解法；运用相似、三角函数等方法；圆、直角三角形等基本图形有关模型。 　　同时，很多老师在展示的过程中,借助了用计算机技术去丰富课堂，使几何问题拓展面更广，也使整个课堂高效起来。 拓展有提升 选手们还对解题方法进行拓展，对这类问题的解题以及教学上应该注意的问题进行总结反思。 　　最后，陈少文主任作活动总结，肯定了青年教师的教学基本功，认为青年教师在备题的过程中都进行了深入的思考，同时就讲题的形式、内容等进行了指导，强调讲题要深入思考，融会贯通，一题多解，提炼归纳，并要求青年教师要多读书、勤做题，提升专业素养。 　　数学解题和说题是教师学习的核心内容，要学生轻负高效地学好数学，数学老师就要去研究数学题，挖掘题的数学本质。本次比赛圆满结束，每一位老师的分享都很独特，大家收获都很大。