12月11日星期一 全体教师会 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午放学后，胡园长召开了全体教职工会议，对上周各项工作进行总结。并要求本周做好安全，健康教育。在加强常规方面，要做到井然有序。</span></p> 12月12日星期二 “安全用电”主题班会 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 星期二上午，全园以班级为单位开展了“安全用电”主题教育活动。通过此次班会让幼儿知道电可以给我们的工作、生活带来方便，但是不安全用电会有危险。小朋友们通过这次学习懂得了安全用电的常识，增强自我保护的意识。了解触电后的急救方法，提高生活能力。</span></p> 卫生检查 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">每天一小扫、每周二大扫除✊🏻</span></p><p class="ql-block">简单的事重复做</p><p class="ql-block">重复的事用心做❤️</p><p class="ql-block">不负时光🌼不负爱</p><p class="ql-block">打扫、卫生清洁消毒🦠</p><p class="ql-block">每一处角落、每一份教具每一张床🛏️都进行擦拭消毒用心呵护💕净心守护宝贝们的健康成长💪🏻。</p> 12月13日星期三 环境创设检查 <p class="ql-block"> 幼儿园的环境在幼儿生活学习中起着潜移默化的作用。不仅要有观赏性、生动有趣，同时还要有教育性，这也是为了让环境更好地服务于幼儿的发展。在环境创设实践过程中，教师要把握总体与部分的关系，既要统筹兼顾班级整体环境创设，又要抓住各个区域环节的特点与重点，实现班级环境教育性、艺术性的和谐统一。</p> <p class="ql-block"> 各班根据幼儿的年龄特点及喜好创设了各具特色的风格，区域设置中动静区域合理分化、奇思妙想，充分挖掘可利用的资源，而且画面形象美观、幼儿参与性强，处处体现着教师与时俱进的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园环境是重要的教育资源，是幼儿无声的老师，它对幼儿的影响是隐性的，也是巨大的。本次评比不仅展示了教师的巧手和智慧，提供了相互借鉴、相互学习的机会，还进一步丰富了幼儿园的区域活动，为孩子的健康、快乐成长提供了良好的环境保障。</p> 12月15星期五 教学教研