【美—好少年】树榜样 做先锋（1）

聂拥军

同学

少年

滨河

学校

老师

五班

自己

主动

丁紫彤

鸣野

文明校园创建总第222期，2023年第87期 为将《中小学德育工作指南》落细、落小、落实，为学生搭建展示平台，树立学生榜样，争做“爱己、爱家、爱社会、爱祖国、爱自然”的“美丽少年”，滨河学校结合“河美”德育评价及历届评选，通过班级推荐的形式拟推荐23名优秀学生参加区级“美丽少年”评定。今天开始，我们将分五期向大家介绍这些优秀的学生们。

新时代阳光少年的成长之路

滨河学校 五（4）班 丁紫彤

丁紫彤，一个出生于2013年的阳光少年，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。在老师眼里，她是品学兼优的“好学生”；在同学眼里，她是勤学好问的“善学者”；在父母眼里，她是懂事听话的“乖孩子”。她的成长之路充满了阳光，展现出新时代少年的优秀品质和蓬勃朝气。

　　丁紫彤同学自入学以来一直保持着良好的学习态度和习惯。她勤奋好学，课堂上认真听讲，积极思考问题；课后认真完成作业，善于总结学习方法。她还喜欢阅读各种书籍，善于从书中汲取知识，开阔视野。曾多次获得学校和区级优秀表彰。

她非常关心集体和他人。在班里她担任体委一职，积极帮助同学们解决问题。当同学们遇到困难时，她总是毫不犹豫地伸出援手。她还积极参加各种志愿服务活动，关心弱势群体，为社会贡献自己的力量。她的行为赢得了同学们和老师们的广泛赞誉和信任。她还是垃圾分类的“小标兵”，积极参与社区桶前值守，宣传垃圾分类知识，积极参加社区义务劳动，用自己的实际行动为守护地球家园出一份力，在今年区级演讲比赛中她以一篇关于守护地球家园话题的演讲稿，取得了区级第一名的好成绩。

丁紫彤同学不仅学习成绩优秀，还多才多艺。她喜欢绘画、唱歌、体育运动，多次参加各种比赛并获得奖项。她的绘画作品曾获得全国比赛二等奖；她的积极、阳光、努力让大家看到了一个全面发展的新时代少年。

丁紫彤同学是一位品学兼优、全面发展的新时代好少年。她勤奋好学、乐于助人、多才多艺、关心集体，热爱祖国，展现出了新时代少年的优秀品质和蓬勃朝气。她的成长之路充满了阳光和希望，是广大青少年学习的榜样。她的事迹告诉我们：只要心怀梦想、坚持不懈，我们都可以成为阳光下的新时代好少年！

阅读以提高 表达中升华

滨河学校 五（3）班 陈博源

陈博源是一位从幼儿园起就为同学们所熟知的“书香少年”。他自幼热爱阅读，童话故事、古典文学名著、自然科学、天文知识、数学知识、党的历史等等，均在他目光所及范围内。《三国演义》《西游记》《红楼梦》、水浒传》《岳飞传》《格林童话》等等中外名著都收录在了他的已读名录。

　　阅读，成了他生活中的大事。家中大小书架四个，满满的都是他的书。学校图书角、大小图书馆都常见他的身影。每次长途旅行，他都要带上几本书来陪伴。只要拿起书，他就忘记了周围在发生什么。有一次，姑姑带着表妹来家里玩，他正在读《三国演义》，妹妹把他拼装了七个小时的乐高玩具在他眼前拆了，他都毫无察觉，姑姑笑他说：“陈博源，你读书的时候，把你卖了你都不知道”。

他不仅热爱阅读，还善于表达。每每遇到“故事大王”、“读书美少年”、演讲朗诵比赛时，老师和同学们都会不约而同推荐他。他的作文经常被作为优秀作文在班级分享。他参加的展演、朗诵、写作等活动收获了不少奖项，曾荣获“新时代 新童梦”青少儿春晚艺术盛典节目展演金奖、第十届“书香燕京——北京市中小学阅读指导活动”一等奖、密云区“童心向党·党的故事我来讲”作品征集一等奖、密云区“讲好科学家故事 弘扬科学家精神”活动二等奖、密云区小学数学学科“会观察 会思考 会表达”学生素养展示活动一等奖、滨河学校“一班一品”文化建设活动“优秀小导游”等等。他的作品《“联想”如此美妙》、《精彩中国度》、《大风狂想曲》、《办法总比困难多》等多篇文章发表于《北京日报》、《作文素材》、《人民作家》、《作文报》、《中国家庭报》等诸多平台。

他虽然以书为友、以书为伴，但可不是书呆子。他将书中学到的知识灵活运用于学习和生活中，各科成绩都很优秀。同时，他还是一位活泼开朗的大男孩。在学校，经常获得“最美纪律少年”、“最美劳动少年”等等称号，是老师和同学们眼中的新时代“完美少年”。

劳动伴我成长

滨河学校 五（2）班 王彭杨

王彭杨同学是密云滨河学校五（2）班的一名学生。他乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律、讲文明、热爱集体、热爱劳动。

　　身体力行，以身作则。身为卫生班长的他，会积极地参与各项劳动。他不怕苦不怕累，保证班级区域每天都干干净净。他不仅是老师的得力助手还是班里的小当家，他对班级的事情非常热心，扫地拖地、擦黑板、摆桌子椅子，样样都会干，他把教室打扫干净，让同学们能够在一个干净、舒适的环境下学习。他每天都乐呵呵的忙碌着，充实着自己的学习生活。

他还主动担负起校园环境保护的责任，为了保护校园环境，他主动当起环保小卫士，会在课余时间捡拾校园垃圾，离开学校后也会主动沿路捡拾矿泉水瓶，烟头等废弃物。并对废弃物分类投放，既美化了坏境，也为周围同学做出了表率，更为密云创建卫生城市做出了自己的贡献。他还号召同学们共同维护环境。经过一段时间的宣传得到很多人的支持，同学们的劳动环保意识得到了显著提升。他用实际行动带动他人。身为班干部的他带动同学们一起积极劳动，提醒同学们检查座位周围的卫生，做到随手清洁，在大家共同努力下班里总是干净整洁。周末有时间他还经常和父母在小区捡拾垃圾，积极参加社区志愿服务活动。

回到家，他不仅自己的事情自己做，还会主动分担自己力所能及的家务活，他用自己的实际行动回报着家人的爱。因为他深知“美好的生活要靠劳动创造。”不逃避，不偷懒，认认真真地完成分配给自己的任务。在学习上他更是严格要求自己，从不让父母操心。

强国有我，新时代阳光少年

滨河学校 五（1）班 张鸣野

张鸣野今年11岁，是滨河学校五年级一班的学生。他积极进取，乐于助人，热爱集体，对所负责的工作有强烈的责任心，是老师的言传身教，家庭氛围的熏陶在他幼小的心灵种下了一颗积极向上的种子，使他茁壮成长为一名优秀的小学生优秀的少先队员。鸣野是个品学兼优、心地善良、热爱公益的好学生。

　　他品学兼优。他圆圆的脸上总挂着自信的微笑。他四岁时就对浩瀚的宇宙充满好奇，缠着妈妈读了很多宇宙天体黑洞方面的书籍，去了科技馆、天文馆。上了小学他就自主阅读这方面的书籍，现在已经掌握了大量这方面的知识。鸣野很感谢教过他的很多老师，滨河学校虽然是一所建校只有五年的学校，但拥有很多优秀的老师，在老师的言传身教和悉心培养下，他用心参加学校组织的各项活动，科学小实验，魔方展示，语文讲民间故事等等，他总能积极参与全力以赴，取得比较好的成绩。他是美术课代表，是美术老师的小帮手，也总会在有同学需要帮助的时候及时伸出援手。同时他酷爱画画，在美术老师的指导下，他的科幻画成绩最佳，被推荐参加科技画评选。

他心地善良，富有爱心的男孩子。在小学这个年龄段是对世界充满好奇很活泼淘气的年龄。班级里有个很淘气的陪读男生胡轩，因为活泼好动他影响课堂秩序打扰到其它同学，没有同学愿意和他互动。但鸣野同学没有排斥他，他主动和胡轩互动，课间主动询问有什么需要帮助，讲解胡轩同学做错的题。
他尊敬长辈，孝顺父母，在家里，每天里都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，每个周末都主动去看爷爷奶奶，帮助爷爷去小区用桶去提纯净水，和奶奶聊天分享学样发生的有趣的事情。有一次奶奶生病了，鸣野知道后，主动要求马上就去奶奶家，把作业带上，到了奶奶家，询问奶奶药吃了吗；主动给奶奶倒水，还贴心地嘱咐奶奶多喝水。说自己咳嗽感冒那几天也很难受，但是要好好吃饭，多喝水，这样才能很快好起来。真就奶奶的贴心小棉袄。奶奶听了会心地笑了。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈的必修课，没周六是固定的家里扫除日，他总能把自己的房间收拾的很干净整洁，还把和妈妈一起动手把客厅厨房整理的一尘不染。我把你要求自己的事情自己独立完成，今天的事情今天做好，不拖到明天。

他热爱公益，传递爱心。从新闻和其它渠道关注到的贫困地区的学生穿不䁔吃不饱。鸣野主动告诉妈妈她的零用钱不要了可以捐给贫困地区的孩子，他们太可怜了。不能像我们一样在宽敞明亮的教室里上课甚至还吃不饱，他很心疼那些小朋友。 妈妈告诉他让他勤俭节约，可以把省下来的和用不到的东西捐到贫困地区。他的爸爸是一名共产党员，很赞成和鼓励他的这种做法。小区里有旧衣回收桶，鸣野自己穿的衣服很节省，虽然穿小了但还是新的，他会用洗衣机把衣服洗干净，放到旧衣回收桶里，给有需要的小朋友。

他用自己的善良为歌，热心为曲，弹奏暖人心扉的歌；他用自己的理想为笔，进取为墨，书写充满期望的画儿；他用爱心托起更加灿烂，美好的明天。