非遗文化—扎染

柏阳

“扎”一束奇思，“染”一抹神奇且看，每一抹染料的缤纷跳动，且听，每一寸染布的绽放密语。 初遇扎染 什么是扎染通过讲解，孩子们了解扎染是中国民间一种古老而独特的纺织品染色工艺。扎染工艺分为扎结和染色两部分，它是通过纱、线、绳、夹子等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后，再进行印染，然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。 扎染的起源扎染是中国古老的织染手工工艺之一。据古籍记载，这种古老的工艺大概始千公元前二世纪的汉代，发源地据说是在中原，随着人口的流动，扎染技艺向全国各地传播。1957年新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群出士的绞染绢，红底白花，花为小菱形纹，考古学者认为，这是东晋时期的扎染，是我国现存最早的扎染文物。 扎染大调查 孩子们利用表征记录方式记录下自己所了解到关于扎染的知识。 通过完成调查表，孩子们对扎染有了初步的认识，能够快速地说出扎染需要的工具材料，并且能够用简单的图画和符号记录在表格当中。 教师的思考大班幼儿对于未知的探索欲是很强烈的，当幼儿遇到困难时不会想着逃避而是尝试去解决，这一点是值得肯定的。为了丰富孩子们的前期经验，我们和孩子们一起梳理扎染步骤和扎染方法。 初探扎染 知道了扎染的工具，那我们怎么染呢？ “扎染的步骤”—先把布浸湿，然后绑、再染、最后晾晒。 “扎染需要绳子把白色的布绑起来，然后放到染料里，最后晾晒。” “它的花纹是各种各样的，有100多种”。孩子们在与教师一同查阅资料后，结合自己的理解与经验一起画下了扎染材料一览图。 小朋友还了解到可以用橡皮筋把布捆起来或者夹上夹子，还可以用雪糕棒把布夹住。 扎染初体验 了解了步骤，准备好材料，我们开始实践操作啦，想要染出好看的花纹还得按照步骤和顺序一步一步来。小朋友们先把布折成三角形、正方形、长方形，接着用橡皮筋、木夹子做固定，固定好后开始染色，最后拆开固定的橡皮筋，美丽的扎染就做完成啦。 老师的话 扎染的世界对于孩子们而言是神秘而又多彩的，有多种的扎染工具和材料，各种不同的组合都能扎染出独一无二的作品。我们要创造机会和条件，提供丰富的材料、工具和物品支持幼儿自发的艺术表现和创造。 再探扎染 蓝韵扎染系列本学期，我们将二楼长廊设置成蓝韵扎染坊，但我们蓝韵扎染的范围不是仅限于衣物扎染，我们还投入了蓝韵线条画、扎染线条画、纸袋、帽子、纸盘、纸伞、瓶子、纸艺花、各类头饰、小模特礼服、缸、玩偶、画轴、短袖、手套、旗袍、纸玫瑰、抱枕、纸扇子、帐篷等。 作品欣赏 瓶子线描画将废旧瓶子收集来，刷成白色，用蓝色勾线笔装饰上好看的线条或图案。 蓝韵纸伞将纸伞展开，用毛笔蘸取兑好的蓝色染料，在纸伞上轻绘图案、花纹。 纸盘线描画用蓝色勾线笔在空白纸盘上描绘出线条。 扎染纸袋将染好的布剪裁成自己想要的形状，贴在牛皮纸袋上，进行装饰。 扎染纸艺花将白色强力皱纹纸剪成数片花瓣的形状，在花瓣上固定铁丝，用染料给花瓣染色，自然晾干，将花瓣扎成花。 扎染礼服用毛笔蘸取染料，给礼服染色。 扎染头饰用毛笔、滴管蘸取颜料进行扎染。 扎染帽子将帽子浸湿，用皮筋、木头夹子进行扎结，用滴管或毛笔蘸取染料进行染色。 扎染大缸将大缸擦拭干净，缠好白色麻绳，将麻绳浸湿，进行染色，自然晾干，装饰白色蕾丝边和珍珠。 扎染手套将纯白手套浸湿，用皮筋、夹子扎结、染色，自然晾干。 扎染袜子将纯白袜子浸湿，用皮筋、夹子扎结、染色，自然晾干。 扎染纸扇用毛笔、滴管，蘸取染料，进行绘画。 扎染T恤将纯白T恤用雪糕棒、夹子、皮筋、弹珠进行扎结，浸湿、染色，自然晾干。 二楼扎染长廊