<h3>示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了提升教师的综合素养，活跃校园文化氛围，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，并在实践中展现教师本身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力，促进教师专业化发展。新乐市实验学校于11月5日开展了“以书香为伴 展教师风采”教师配乐诗朗诵比赛活动。</h3> <h3>教师们踊跃报名，或个人或组合，共12组选手参加本次诗歌朗诵活动，她们积极展示新时代教师的精神风貌，展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神，争做新时代追梦者。</h3> <h3>活动于11月5日8点正式拉开帷幕。活动中，各位老师以抽签为序进行比赛。</h3> <h3>比赛开始了！</h3> <h3>《实验学校赋》</h3> <h3>”砥砺十载谱华章 乘风破浪启新程“实验学校已历十年，十年的奋斗令人萦怀，无限自豪！<br>党支部纪检委员张庆虎和教学副校长温晓莉为大家朗诵《实验学校赋》：“羲皇故里，人文圣地。倚太行而聚瑞霭，临沙河而生紫烟。伏羲画卦，肇启文明。风调雨顺，物阜民丰。<br>时维癸巳，序属三秋。施惠民之盛举，建教化之黉府。天赐嘉名，名曰实验……”</h3> <h3>“时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，一张张日历，在春夏秋冬中翻转。而今，时光的脚步又将新的使命送到我们面前。”让我们《载着使命前行》。</h3> <h3>“我是一名实验教师，这是我的无悔选择。”<br>“实验，是我钟情不渝的奋斗领地。”<br>“教育，是我忠诚奉献的无上光荣。”<br>这是我们实验人最真诚的《教师的告白》。</h3> <h3>谷平莉老师带来的是《诗意中国》画面感强，她的朗诵柔情、悠远又诗意淡雅。<br></h3> <h3>老师们的台风很好，精神饱满，姿态大方得体，朗诵富有韵味和表现力。</h3> <h3>她们普通话标准,吐字清楚、准确。</h3> <h3>《沁园春•雪》——张坤老师的朗诵节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫，切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意。</h3> <h3>两位老师带来的《师魂颂》有感染力，具有鼓舞性、激励性和感召力 ，能够使听众产生情感共鸣。</h3> <h3>《实验颂歌》<br>“春华秋实一十年，桃李满枝，硕果飘香。”<br>“十年，收获一个又一个人生的璀璨。”<br>“十年，酝酿成如诗如画的辉煌。”<br>“实验学校，在您十周年华诞之际，<br>祝您雄姿英发，日日荣昌。”</h3> <h3>30多位老师带给大家很多欣喜和感动，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛。伴随着文字与声音、文章与音乐、品味与感悟、欣赏与表达……这次全面提升教师专业素质的比赛，相信定会成为我们记忆中的一粒珍宝，并化为努力工作的动力，使我们在为全面建设社会主义现代化国家的砥砺奋斗中书写精彩人生。</h3>