<p class="ql-block"> 青春须早为，岂能长少年。为锤炼青年教师队伍，夯实青年教师基本功，促进青年教师专业成长，提升青年教师的教学水平，济宁市运河实验中学于2023年10月份举行了为期三周的青年教师汇报课活动。</p> <p class="ql-block">筹备——谋而后动，精细管控</p><p class="ql-block"> 为了使此活动有计划、有组织、有管理并落实到位，学校成立以业务校长史建华为组长，教务处杨安孔主任为副组长，各教研组分管领导和教研组长为成员的领导小组，教务处具体落实。为扎实开展本项活动，教务处制定了完备的活动实施方案，从宣传发动、人员推选，选题、备课、磨课、讲课、听课、评课等环节进行了细致的筹备，事前、事中、事后全程把控，最大程度确保活动成效。</p> <p class="ql-block">磨课——如切如磋，如琢如磨</p><p class="ql-block"> 青年教师认真投入地准备，深入钻研教材，精心设计教学方案，制作精美课件。同学科的教师们积极参与磨课，针对教学过程中的每一个细节进行研讨，力求让授课教师展现自己的风采。</p> <p class="ql-block">授课——各展风采，尽显芳华 </p><p class="ql-block"> 一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。或教态自然，亲和得体；或设计新颖，构思巧妙；或个性鲜明，见解独到。让大家感受到了教师们的激情与睿智。</p> <p class="ql-block"> 语文教师的语言亲切自然，富有感染力。他们从“问题引导”理念出发，引导学生深入阅读，在阅读中提升语文核心素养，注重拓展延伸与情感升华。</p> <p class="ql-block"> 数学教师依学情设计教学环节，循循善诱，熟练地运用现代教育技术，利用图片、视频等方式呈现教学内容。</p> <p class="ql-block"> 英语教师在课堂中采用形式多样的英语活动推进课堂流程，充分调动了学生的学习积极性，激趣效果较好。</p> <p class="ql-block">物理、化学、生物的课堂上，学生亲自动手做实验，从实践中获得真知。</p> <p class="ql-block"> 政治、历史、地理学科的教师们授课时重难点突出，思维缜密，逻辑清晰。每一位教师都紧扣教学重难点设置教学任务，课堂氛围轻松融洽。</p> <p class="ql-block">音体美信学科，准备充分，趣味盎然，训练有方，效果良好，舒缓了学生身心，全面提高学生素质。</p> <p class="ql-block">评课——砥志研思，精进不休</p><p class="ql-block"> 有评价才会有反思，有反思才会有进步。汇报课结束后，各教研组进行了评课。众多经验房丰富的资深教师为青年教师找优点，谈不足，解困惑，在肯定青年教师教学优点的同时，也深入浅出地指点迷津，提出了许多建设性意见，进行了专业引领，令青年教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报课活动激发了青年教师活力，展现出他们谦和的学习态度，独特的教学魅力，扎实的教学功底，同时也为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，有利于调动全体教师教学积极性，提高我校整体教学质量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，济宁市运河实验中学的教师们通过此次学习，不断探索、不断反思，在教育之路上共同成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：赵朋</p><p class="ql-block">审核：杨安孔</p>