<p class="ql-block"> 为全面推动中小学心理健康教育工作，提高实习生队伍的专业素养和教学能力，让实习生扎扎实实地在专业道路上不断成长，10月9日下午，兰州市外国语学校开展了以“勇敢面对挫折和困难”为主题的心理健康教育公开课观摩研讨活动。由张文靓老师执教，西北师范大学心理学院本科实习生参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 课程开始，张老师就通过学生的认知特点，循循善诱，逐步引导，利用一张白纸以及一条“奇怪”曲线抛出问题“如果这张白纸是我们的人生，那这条线你觉得代表什么？”引出挫折这一主题，引发学生的思考。</p> <p class="ql-block"> 紧接着以绘画心理学理论为基础开展“‘画’说挫折”活动，通过让学生画出挫折、思考挫折带来的积极消极影响、如何将挫折美化以及“挫折对我说”四个环节来让学生对人生中的挫折进行深入思考和分析并向全班同学进行展示。</p> <p class="ql-block"> 有的学生希望自己可以冲破挫折的阻挡，将挫折转化为前进的动力；有的学生将挫折带来的积极与消极的影响分成两种不同的颜色，用两种颜色绘制了一幅流光溢彩的舞台，她认为正是有了挫折，她才能更好的成长。</p><p class="ql-block"> 绘画结束后，张老师分享了挫折的定义，从心理学的角度总结了勇敢面对挫折和困难的四个小妙招，并通过举例全国自强模范、杰出校友——刘大铭用坚强和信念勇敢面对挫折并取得成功的事例激励同学们不要惧怕困难，希望大家都能越挫越勇，施展才华，实现梦想！</p> <p class="ql-block"> 学他人之所长，思自身之所短，裨补缺漏，必能有所进益。四名实习老师虚心求教，在本节课结束后，她们也学习到了很多，让我们来听一听吧。</p><p class="ql-block"> 张可琦：本堂课具有现实意义，设计流畅，穿插了很多学生互动和小组讨论，形式多样，留给学生充分的表达和展示机会，用身边的例子去引导学生，更利于学生理解。张老师非常具有亲和力，始终以学生为中心，为学生营造了安全、温暖的课堂氛围，让学生想表达、敢表达，而且对于学生的回答能稳稳接住、巧妙概括，让我们看到了老师和学生的互相成就。</p><p class="ql-block"> 马文静：本堂课以"勇敢面对挫折"为题，通过画说挫折已经分享感悟等小活动展开，内容既丰富又连贯，教学手段不断转化，激发了学生对于挫折的不同理解，使学生在积极、主动的状态下很好的感知自己的挫折与其带来的影响，调动了孩子们的积极情绪，实现了有效教学。</p> <p class="ql-block"> 杨晓花：张老师的心理健康课堂氛围积极活跃，活动设计对同学有极强的吸引力，大家积极参与，敞开心扉去和老师沟通，有效缓解疲劳与压力。在初中阶段面对的挫折与困难需要积极去应对而不是逃避。本节课的主题就是学习如何去勇敢面对自己的挫折与困难，对学生进行了很好的心理教育。</p><p class="ql-block"> 吴文栋：课堂中使用了“’画’说挫折”等新颖有趣的教学活动，使得学生全身心地投入到课堂中，并能加深学生对课堂内容的理解，生成有益的思考。课堂中，教师与学生的互动频率很高，鼓励学生大胆思考和表达，让学生成为课堂的主体。</p> <p class="ql-block"> 提升专业素养，深耕教学研讨，更新教育理念，紧跟时代步伐是每位教师应有的观念。对于即将进入教师身份的实习生，听课更是有利于促进教师的学习提高和成长。心育之路其修远兮，此次公开课观摩活动落下帷幕，实习生们将继续学习，提升专业能力，为外国语中学心理健康教育事业倾情奉献光和热。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文来源：张可琦</p>