<p class="ql-block ql-indent-1">历史思维能力是学习、研究历史问题的能力，它是以历史材料为依据、为参照，运用马克思主义立场、观点、方法，从历史视野和发展规律中思考分析问题、把握前进方向、解决当下问题的能力。提高历史思维能力，要善于向历史学习，从历史中汲取经验，从历史中探索未来，这无论是对于一个民族、国家、政党，还是对于个人而言都是极其重要的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提高历史思维能力，须树立马克思主义唯物史观。历史观即是什么是历史、如何看待历史的观点。马克思主义唯物史观认为：人类社会历史的发展，是不以人的意志为转移的；人类社会的发展是有规律可循的，是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律；社会基本矛盾的运动变化是推动历史发展的内在动力；历史是由人民创造的，人民是推动社会进步的主体力量，等等。马克思主义唯物史观是我们正确认识历史发展规律，正确评价历史事件、历史人物的理论基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提高历史思维能力，须掌握科学的思维方法。当前，我们学习百年党史，“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律”。但是，从历史的海洋中寻求事物发展的规律，需要我们掌握科学的思维方法，具备较强的抽象思维能力，善于运用概念进行判断、推理历史事件，善于运用历史唯物主义观点分析、综合历史现象，从中找到和发现历史发展规律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为青年干部，我们应该要准确把握每一个历史阶段的特征，乘势而上、顺势而为、奋发有为，进一步认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明灿烂的未来贯通起来。注重从历史中获得启迪，把对历史的认识同研判新形势、把握新情况、解决新矛盾结合起来，始终保持战略定力和清醒头脑，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战。（下洋镇 曾丹萍）</p>