<p class="ql-block">秋风清，秋日暖。</p><p class="ql-block">“衔”有度，“接”有方——临沂第二十三中学小学部一年级幼小衔接专题会议如期举行。</p><p class="ql-block">会议讨论了小学一年级与幼儿园之间的衔接问题，提出了一些具体措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈乃全主任首先介绍了一年级学生身心发展特点：活泼好动，自制力差，注意力保持时间短；以具体形象思维为主；好奇多问，对一切新事物都感兴趣；表现欲强；好胜心强；感知觉发展不够充分；崇拜老师等。对此，陈主任强调，针对一年级小学生的身心发展规律，教师提出的要求不能一刀切，要有坡度、适合一年级小学生的特点。同时，常规训练要常抓不懈。</p> <p class="ql-block">全凤凤主任针对开学以来，一年级出现的各种问题，结合自身多年的班主任经验，为一年级班主任支招。就书包如何合理摆放、学生到校时间、接送孩子时家长车辆的摆放、学生安全、家校沟通等诸多问题上，全主任进行了详细的分享。最后对学生常规，全主任明确了要求，对常规班主任要重视，帮助学生养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block">最后，周慧主任充分肯定了一年级教师们的努力，她欣慰得看到一年级孩子自开学以来发生的变化。周主任鼓励一年级教师们，要团队协作，老教师与新教师互相分享好的方法；一年级教师要合理利用口令、游戏等，针对低年级孩子想方设法提高孩子的学习兴趣…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">总之，会议提出了一些具体的措施来加强小学一年级与幼儿园之间的衔接问题。一年级老师们纷纷表示，今后要密切合作，相互学习，报团成长，共同解决问题，为孩子们提供良好的教育环境。</p>