<p class="ql-block">水与人类的生活息息相关，地球上也处处可见“水精灵”的影子。水便被人们称为“生命之源”。</p> <p class="ql-block">水的介绍：</p><p class="ql-block">水（化学式为H2O），是由氢、氧两种元素组成的。在常温常压下无色无味的透明液体，是维持生命的重要物质，地球表面上约有71%被水覆盖，它在空气中含量虽少，但也是空气的重要组分。</p> <p class="ql-block">可“水宝宝”脏了、臭了，不再纯净了怎么办？我们又应该如何保护水资源呢？怀着问题，我走进了温州市排水有限公司南片污水处理厂，决定一探究竟，开启一场奇妙的“水之探秘旅程”。</p> <p class="ql-block">走进大门，讲解员阿姨就告诉我，水是人体正常代谢所必需的物质，儿童体内有80%的水，正常中年人体内有70%的水，老人体内则有50%-60%的水。</p> <p class="ql-block">在人体大大小小的器官中，眼睛有99%都是水做的，是含水量最多的器官了。</p> <p class="ql-block">水都从哪儿来？是怎么来到地球上的呢？我仔细询问讲解员阿姨，得出了两种水的起源学说；</p> <p class="ql-block">1，外源说；被视为“脏雪球”的彗星，其成分是水和星际尘埃，彗星撞击地球会带来大量的水球粒陨石，这是太阳系中最常见的一种陨石，大约占所有陨石总数的86%。正因如此，一些科学家认为，正是彗星如小星星等地外天体撞击地球时，将其中冰封的水资源带入地带入地球环境中。</p> <p class="ql-block">2，内源说；在地球形成时，温度很高，水在高温下存于地壳、地幔中，或以气态存在于地球大气中。后来随着温度的降低，地球大气中的水冷凝落到了地面，汇集到地表低洼处的水，就形成了河流、湖泊、海洋。有人根据地球深处岩浆的数量推测，在地球存在的45亿年内，深部岩浆释放的水量可达现在全球大洋水的一半!</p> <p class="ql-block">了解完水的起源，就来认识一下水的循环过程吧！</p> <p class="ql-block">讲解员阿姨告诉我，水是可再生资源，但并不是所有的水都达到了可以饮用的效果，这也是为什么要节约水源的一个原因，所以就需要污水处理厂来帮忙，经过一次次的杀菌消毒来处理和保护水源。</p> <p class="ql-block">水又如何处理？我们来一探缘由吧！</p> <p class="ql-block">一，收集各地派来的生活用水和工业用水。</p> <p class="ql-block">二，收入集水井中。 </p> <p class="ql-block">三，排入调节池，为了让调节容积以适应水电站负荷变化。 </p> <p class="ql-block">四，将水排入水解酸化池，为了节流并转化为为易于降解的小分子有机物，提高可生化信度，也可减少污泥量，实现污水污泥同时处理，还可以控制出水无厌氧发酵的气味呢！</p> <p class="ql-block">五，排入接触氧化池，为了去除水中的有机物及氨氮和总磷。 </p> <p class="ql-block">六、排入沉淀池，为了分离建筑物和颗粒较细的污泥。</p> <p class="ql-block">七、排入多介质过滤器中，为了去除水中的悬浮物、固体颗粒，降低水，降低水的SDI值，满足进化要求。 八、排入空间清水池，为了更容易处理沙子和悬浮物，调节作用，保证后续处理的均匀性和稳定性，也调整了水质水量。</p> <p class="ql-block">九、排入接触消毒池，为了杀灭病毒和细菌，预防疾病传播</p><p class="ql-block">十、排放回原处</p> <p class="ql-block">实验</p> <p class="ql-block">试着用粗砂石、木炭、细沙子、滤纸或者干净手帕、矿泉水瓶来做一个简单的过滤器吧！</p> <p class="ql-block">走进污水处理厂；</p> <p class="ql-block">结束语：</p> <p class="ql-block">水与我们的生活息息相关，水可诞生万物，亦承载万物，依赖于水源生存的我们，应当时时刻刻对水心怀感恩，饮水思源。此次研学之旅，让我知道要珍惜水源，保护水源，节约</p>