凝心聚力，构建高效课堂——福山区初中生物教研活动

凄夏之梦

烈日当空，骄阳似火，再炎热的天气也抵挡不住老师们学习的热情。8月21日至22日，福山区初中生物教师在教研员姜红老师的带领下，在尚德中学开展了为期两天的暑期教师培训活动。整个培训共包括以下六个方面: 一、提纲挈领，开展期末质量分析 姜老师首先总结了上一学年的生物教研工作，从多个方面肯定了教师们的付出，并从多个角度分析如何构建高效课堂，如何挖掘核心素养，参加培训的老师都受益匪浅。紧接着对上学期的期末成绩进行分析，从数据中，可以看到学校和个人的教学成绩差异，试卷中看到存在的问题和不足，也为改进下一步的课堂教学工作提供针对性的依据。 二、构建高效课堂，分享经验交流 在微课的制作运用、生物实验的创新等构建高效课堂方面的教师代表-邹日、史淑月，个人期末成绩优异的教师代表-孙玮、年轻教师代表-林萌、学校集体教研优秀的大组长代表-刘杨、中考成绩优秀的学校代表-娄平伟，分别进行了经验交流。 　　尚德中学的邹日老师从教案的编写、课件的制作和微课的录制三个方面说明微课的制作流程。通过今天的介绍，让我们了解到万彩动画大师的功能强大，其丰富的动画效果和多重多样的角色人物，让微课也可以拥有“小电影”的感觉。同时对录屏软件的详细介绍，让我们看到了小细节在微课录制中的重要性。 臧家庄中学的史淑月老师做了题为《生物实验的创新与改进——小变动带来大收获》的报告，实施高效的实验教学不仅能更好的提高实验教学的有效性、又能有效培养学生的创新思维和创新能力。在生物实验课中，我们主要涉及以下几方面的创新与改进：1、优化实验材料，实现实验教学的高效。2、创新实验设计、激发学生思维的创新。3、优化实验手段、提升实验教学的深度。4、构建实验模型、拓宽实验教学的广度。以此来培养学生的生物学科素养，提高学生的科学探究能力，用咱们的小变动带来大收获。 　　实验中学孙玮老师给大家分享了《重基础，功夫下在平时》。从三个方面阐述她的教学方法：1.通过出一份课堂检测卷完成备课；2.在授课中重讲解，进行高频提问，及时当堂检测来巩固课堂教学效果；3.从当堂检测的批改中发现问题进行课后总结。 　　懿荣中学林萌老师做了题《携手共进，砥砺前行》的报告，给大家分享了两年来的心路历程，从备课，备考等几个方面进行了反思，在下一步教学中会不断改进。 城关中学生物教研组从四个方面进行了工作汇报：一、凝心聚力、团队强。二、合作教研、目标明 1.研《课程标准》，做到“以‘标’定研”。2.形成具有实操性的教案。个人初备—集体研讨，形成共案。—修改个案，通过“标、删、改、加、调”5步。3.研近5年的烟台生物中考试题。三、精彩课堂效率高1、抓好4个层次学生的学习。2、实行竞争帮扶制度。3、实用“导--学--讲-练” 4步教学流程。四、研实践作业，提升学生能力 臧家庄中学的娄平伟老师作了题为《天时、地利、人和成就臧家庄中学的首个第一》的报告，主要从生物教研员姜红主任及时又务实的指导、臧家庄中学各层面的大力支持、初三生物备课组三位教师“一个组一条心，一个目标一起拼”三方面，分析了臧家庄中学在本次会考中取得全区生物排名第一的好成绩的原因。 三、观摩学习谭凤宁老师获得烟台市大比武一等奖的课堂实录 老师们集体观看了烟台市生物教学大比武一等奖牟平区武宁中学谭凤宁老师的课。谭老师以牟平养马岛赶海为主线创设教学情境，渗透核心素养，给大家呈现了一场精彩绝伦的课。在观看后，老师们热烈讨论，纷纷表示受益匪浅。 四、两位学科带头人孔淑芝老师、王震东老师，带领两大分组进行研讨大单元的集体备课与课堂任务设计 　　学科带头人汪老师的汇报题目：基于大单元《脊椎动物的主要类群》的思考和教学设计。对初中生物学大单元教学的思考，以及对《脊椎动物的主要类群》集体教研的成果进行了汇报。 　　学科带头人孔老师针对《人体的生理与健康》这一主题做了汇报，各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现“教—学—评”一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。 　　在两位学科带头人的领导下，老师们围绕大单元教学对七年级上册、八年级上册的内容进行了热烈的讨论，大家踊跃发言，气氛十分热烈。 五、盘点收获，畅所欲言 　　两天的时光转瞬即逝，老师们纷纷感慨此次培训活动收获满满，从中学到了很多东西都能很好地应用在教学实践中，希望以后还能有机会相互学习。 六、部署新学期教研工作及教学建议 姜老师对今后的工作提出了新的要求:1.关注生物核心素养和学科德育教育2022新版课程标准，生物学科核心素养。2.集体教研抓落实3．加强生物实验教学，注重科学思维能力的培养。 新学期已经开始，任务很重，要求更高，在今后的工作中，将结合各学校的教学模式，团结所有成员将本组的教研活动做到方向有把握，时间有分配，重点难点能分清，做到求真务实，将生物教研组这个集体的智慧与力量发挥到淋漓尽致。“心往一处想，劲往一处使”，互相配合，互相协作，共同努力，力争取得更多更好的成绩。