【第572篇】现在的努力是为了以后有更多的选择能力

海萍

6天的旅行今天返程，下午四点的高铁，本打算在酒店待到退房，但又觉得太浪费了，于是就近去了贵阳甲秀楼。

甲秀楼在贵州省贵阳市城南的南明河上，以河中一块巨石为基而建，是国家AAA级旅游景区。

甲秀楼分为三大部分分别为浮玉桥，甲秀楼主体建筑和翠微园，甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约20米，12根石柱托檐， 护以白色雕花石栏杆。

翠微园是一组由拱南阁，翠微阁，龙门书院组成的明清古代建筑群。浮玉桥全长90余米，穿过楼下，贯通两岸。

甲秀楼始建于明万历26年（1598年），在明万历年间（1573—1620）巡抚江东之于此筑堤联结南岸，并建一楼，在天启元年（1621年）焚毁，由总督朱燮元重建，并改名为“来凤阁”，在于清康熙二十八年（1689年）由巡抚田雯重建，并恢复原名，而现存建筑是宣统元年（1909年）重建的，于1981年维修一新。

坐落在高楼林立的市中心，建筑风格迥异，但我并不觉得有违和感。

历史本就是连续的，时间是连续的，文化是连续的，建筑也是连续的，并不是此消彼长的关系，可以共存。

古色古香的甲秀楼在车水马龙闹市中，走进去便有一种无由来的宁静，熙熙攘攘的游人，仿佛是当年聚集于此的文人墨客。

不同的是，文人墨客是吟诗作对，或谈论国事，而现代人则是来参观缅怀，打卡拍照罢了。

那里还展示了一些少数民族的刺绣作品，非常精美，栩栩如生。也能看出贵州政府对宣传本土文化很用心。

这个屏风33000+

吃午饭的时候，提到弟弟的画画该续费了，爸爸觉得平时每周一次课就行，寒暑假没必要又上。

要想学得好，时间、精力必然是不可缺少，成长和付出是成正比的。

培养孩子兴趣爱好，确实烧钱，但是作为父母为了孩子，在能力范围内都希望拼尽全力，不希望因为自己的疏忽，影响了孩子的将来。

爸爸问弟弟还要不要上，弟弟说“太累了，我不要上，星期六放假，还要去上课，太累了……”

这是他真实的想法，有一段时间，每周六叫他起床上课就闹情绪，因为没睡醒。

但是一到教室就很开心，老师拍照、视频的反馈，上课时他很享受，接他下课时都表示很喜欢，下周还要上。

而且，他的作品还不错，挺有灵性的，或许这是他的优势，但凡有机会和能力，应该坚持。

所以，他说因为累不想上，我是不愿意接受的，怕累是人的本能，对于孩子还没有那么强的自我激励的情况，是需要家长负起责任，对他进行鼓励的，而不是随着他就放弃了。

经过谈论，再三确认，他决定继续上画画课。

有个同事的女儿，当年初中成绩不太好，按常规，很有可能考不上高中，初二的时候学画画，一方面有些天赋，另一方面努力学习，最终以美术特长考进艺术高中。

今年高考，作为美术生，考过了重本线，文化方面属超常发挥。

要是没有当初的画画，大概率就没有现在的重本分数。这得益于父母的认知和支持，毕竟突击特长，除了孩子努力，也需要投入金钱，要是父母不舍得，不认为是多个机会，也就没有后来。

下午朋友圈看到一个视频，一个哈佛爸爸分享，精英家庭和普通家庭的不同，除了经济上，还关乎父母给孩子天花板的高度和地板的低，这样孩子的成长空间才足够大。

父母对孩子的包容和接纳，是地板的低度，父母的认知是天花板的高度，而认知是可以通过学习调整的。

我相信，我的持续学习，除了成长自己，也是助力孩子，因为我们没办法给到孩子我们所没有的。

没有一种养育方式能确定孩子的未来，是前途无量或是道路坎坷，但在当下条件里尽力给到孩子更好的引导和支持，则是我们能做的，希望让他以后有更多的选择机会。