连发的美篇

连发

妙用中国知网 助力教学研究

——泉州“十四五”高中学科带头人培养对象第二阶段培训

为了帮助老师全面了解中国知网数据库的功能和价值，提高信息检索和论文撰写能力，8月9日上午特邀中国知网高级讲师汤芳婷做了《文献的检索与阅读》的讲座，汤老师就文献检索与阅读、文献的获取与作用、文献筛选、文献阅读方法、文献可视化分析、如何使用知网研学、创作投稿、学术规范等问题进行细致的讲解。

参加培训的老师认真听讲，积极提问，就知网的相关使用问题进行交流。本次讲座让老师对知网有更深入的了解，体验中国知网丰富详实的内容、强大的功能，为全面获取各种学术资源，把握学科前沿热点提供很大帮助，并且把知网使用、教学和课题研究三者紧密结合。

8月9日下午泉州市“十四五”高中学科教学带头人培养对象进行了分组研讨。李大鹏班主任到各个学科组参加讨论，给予我们切实可行的指导。李老师组织的此次研训活动，就像是我们前行路上的一束光，引领着我们学思共进，在职业的道路上去寻找我们的幸福。

各学科组就这三天培训内容进行了热烈的讨论，研讨主题包括教学主张的凝练、论文创作及投稿、合作共同体、大单元整体教学、高三复习、初高中衔接等一些教学困惑。通过分组研讨，大家深刻体会到教学主张的凝练需要从教学实践中不断积累经验，不断提高理论水平，从当前教育热点中找切入点、从实践经验中找生长点、从现实问题中找突破点、从已有课题成果中找连续点，最终形成自己特色的教学主张。

通过这次的培训，让老师们充分的认识到教学主张对老师来说是多么的重要，是我们教书育人的思想灵魂，通过这次培训，为我们形成自己的教学主张指明了方向，让自己的认识、思想、理念都得到了提高和升华。