培训助力素养提升——方城县第五届骨干班主任能力素养提升暨心理健康教育培训培训

幸福如沙画

悠悠夏日，露荷翻处水流萤。立足成长，培训提升情似火！ 为不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面推进学校管理水平提档升级，助推我县教育教学质量全面提升，8月5日，在方城一高报告厅，方城县第五届骨干班主任能力素养培训如约而至。本次培训由县教体局主办，河南省刘幸名班主任工作室承办。开班仪式由基教科马明校长主持。 第一天 在开班仪式上，县教体局基教科陆相涛科长致辞，陆科长指出：县教体局非常重视班主任队伍建设，自2019年以来，共组织了五届全县班主任素养能力提升培训班和四届班主任基本功展示活动，我们要建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，他希望大家排除一切干扰，抓住这次难得的学习机会，静下心来、集中精力、深入学习、练好内功，提升自己的班级管理水平。接着，基教科马明校长对培训提出了相关要求。 简短的开班仪式结束后，河南省刘幸名班主任工作室主持人刘幸老师给大家隆重介绍了授课专家钟杰老师。随后，钟杰老师给大家做了《双减背景下如何向管理要质量》的讲座。钟杰老师从课堂管理不可放、作业管理不可松、行为管理不可怠、关系管理不可忘、价值管理不可丢四个方面讲了如何提升班级管理力。钟老师的讲座从实践出发，紧贴班级管理，深入浅出。所举事例都是我们在日常班级管理中常遇到的，如何处理学生上课说闲话、坐姿不端、如何表扬学生等问题，钟老师都给出了具体的语言范本，班主任们拿走就可以用。 8月5日下午，来自郑州中学的闫亚伟老师给我们分享了《智慧管理班级，点亮幸福人生》的讲座。闫老师从坚持不断学习、善于教育思考、智慧管理班级、体会职业幸福、拥有教育情怀五个方面全面阐释了如何点亮学生幸福人生。闫老师说，面对学生，教育者只能是惟一的面孔:真心真诚！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来塑造。教育者要有一颗把别人的孩子养成自己儿女的心。特殊的学生教育者一定要特殊对待，这样，才能守护孩子健康成长。闫老师的讲座幽默风趣、真实感人，启迪班主任们思考，指导班主任专业成长 今天专家倾情讲课，传经送宝，毫不保留。听课的老师们冒着酷暑，为了专业成长，坚守听课，认真执着。给你们点赞！ 第二天 8月6号上午，河南省刘幸名班主任工作室主持人刘幸老师、广阳一中李雪静老师、赵河一小罗英歌老师分别给大家分享了班级管理方面的做法和体会。 刘幸老师做了《提升素养，创新理念，助力成长》的分享。刘老师以班主任基本功大赛为载体，谈了每个环节在班级管理中的具体运用。刘老师以班级日志为抓手，巧妙处理学生的迟到问题，利用班级群从正面引导学生积极进班向上。他希望老班能快速成长，成为有情怀有担当的优秀班主任。 广阳一中李雪静老师给大家做了《做树一样的班主任》的分享。李老师从班主任内涵谈起，从生存现状与反思、如何突围两个方面谈了自己的班级管理心得。她认为，班主任要努力修炼自己的内功，悦纳工作，尽职尽责诚心诚意工作，像树一样向下扎根，向上生长。 赵河一小罗英鸽老师给大家做了《小组合作班级管理模式的探索与实践》的分享。罗老师就如何分组、如何分任务、如何制定管理制度、如何管理小组以及如何激励等问题做了详细的分享。罗老师的分享实操性很强，对班级管理有很强的指导意义。 下午，来自郑州回民中学的王春前校长给大家带来了一场班主任心理健康教育的讲座——《学生心理危机的预防、识别和干预》。王校长对学生的心理危机特点、形成原因以及影响因素、如何干预等方面做了详细阐述，一个个案例让老师们唏嘘不已。鲜活的生命不应因为疏导不畅而陨落，王校长的讲座让参加培训的班主任认识到了心理健康教育在班级管理中的重要性，同时，也学到了一些简单的干预措施。面对个别学生的极端行为，在进行心理疏导时，建议广大班主任多问开放性问题谈话，不用封闭性问题谈话。 王校长讲座结束后，基教科马明校长对本次培训活动做了总结。他说：对我们每个班主任来说，本次培训既是一次很好的学习机会，同时也是一场师德师风的检阅，参加培训的各位领导和班主任这两天冒酷暑，认真听课，本次培训达到了预期效果，希望各位班主任在今后的工作中都能认真实施所学内容。 为期两天的骨干班主任素养提升暨心理健康教育培训在热烈的掌声中结束了，扬帆起航戮力前行，提升全体班主任的能力素养，方城县教体局将继续加大投入力度，助力更多的班主任早日走上专业发展的道路，成为卓越班主任。