<p class="ql-block"> 为了深入开展小课题研究，提高教师的教科研水平，2022年12月7日上午，《提升小学高段简便计算的策略研究 》课题组成员齐聚中心小学，开展了课题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次课题研究活动由课题主持人谢高天老师主持，课题组成员林宝老师执教，秦荣东主任以及课题组全体成员参与研讨。</p> <p class="ql-block"> 本次研究课的内容为《小数四则混合运算》课题组成员参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂上伊始， 林宝老师复习旧知整数的简便计算，为新课做铺垫，在出示一道小数的简便计算，提出疑惑：整数运算定律是否适用于小数呢？同学们带着疑惑进入本节课的内容。</p> <p class="ql-block"> 课堂上林老师细心引导孩子们提出问题，描述想法及解决问题，将学生的认知能力与课堂教学紧密结合，孩子们倾听时津津有味，讨论时侃侃而谈，动手时积极主动，形成相互协调的课堂整体，为我们展示了一节扎扎实实的数学课。</p> <p class="ql-block"> 课题研究既是学校发展的需要，也是教师个人成长的需要。通过本次课题研究课活动，老师们又有了新的收获，促进了老师的专业发展。</p>