一朵阳光

优秀作文点评

一朵阳光

文 \ 遂平一中七5班 魏子琪

【审题指津】

以“阳光”命题的作文，我们要留意它的象征义。阳光，一般象征光明、温馨、希望、生机、热情、正能量等。阳光还寓意着积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。

一朵阳光，可以实写，也可以虚写。实写，就像下面这篇例文，对眼前的这朵阳光进行多方位的细微刻画，并融入自己的真挚情感，或寓入特定的意蕴，见微知著，让我们分享到窥一斑而知全豹的美；也可以借用阳光的象征义，写一个反映正能量的生活小故事。虚写，可以让阳光成为主人公，演绎一段童话故事；或以阳光为话题，进行分析感悟，抒情议论；抑或虚实结合，通过合理的想象，表达由阳光下的美好进而得到人生的启示等，在其比喻义或象征义上做文章。

【正文】

睡午觉时，我趴桌子上，整张脸埋在胳膊弯里。

【点评】开头交代特定的时间及“我”午睡的姿态。

窗帘没有拉严实，一朵阳光，落在我的衣袖上，像一簇火苗燃烧着。我想把它弹掉，但它似乎是粘在了上面，闪亮得耀眼，还有点热热的感觉。

【点评】细写落在衣袖上的这朵阳光的模样与感觉。小作者将它比作燃烧的火苗，视觉上“亮得耀眼”，触觉上“有点热”，而且弹不掉。其对一朵阳光的描写真切、形象、生动，给人如见其状的临场感。

我眯着眼睛，静静地打量着这片不速之客：形似三角形，它静默着，花一样开放着自己的光亮。过了一会儿，我又睁开眼看它，它似乎变长了，也长胖了，已不再是以前的渺小。有它的陪伴，我竟然睡着了。

【点评】因为“弹不掉”，于是引出了“我”的观察。小作者分两步，用拟人手法描写这朵阳光的形态与变化：一写这朵阳光形似三角形，“花一样开放着自己的光亮”。二写“变长了，也长胖了”。观察细腻，描写生动，并做到了动静结合。

不知过了多久，我醒来再看时，它已经照亮了我大半个身子，我整个人都几乎辉煌起来。它的热情，也让我额头上津出了汗水。

【点评】描写阳光的变化与带给“我”的感受。“我”发现这朵阳光“照亮”了自己的大半个身子，所以觉得整个人都“辉煌起来”——为自己注入了活力；“我”“额头上浸出了汗水”，这是阳光的热情使然。

我很惊讶这朵阳光的变化。原来，随着时间的延续，太阳西移，这朵阳光才为我表演了一个小小的魔术。

【点评】为这朵阳光先前发生的变化做注释。

我活动了一下腰身，走到窗口，拉开了窗帘。似乎是听到“哗”的一声，一朵又一朵阳光，欢笑着挤满了房间。此时，我又想起了那朵陪伴我午休的阳光，现在它跑哪儿去了呢？

【点评】这段文字写拉开窗帘后，“一朵又一朵阳光”涌进房间来，而且是欢笑着，还用了一个拟声词“哗”，把阳光开开心心、争先恐后进入房间的热闹画面，活现在我们面前。当然，小作者也会自然而然地想起那朵陪伴自己的阳光，是啊，此时，它哪里去了呢？这个问句的作用是设置悬念，引出下文。

我四处寻找，没有它的影子，可是，又觉得到处都是它的踪迹，还有它“嘻嘻”的笑声……

【点评】虽然“我”再也找不到它的影子，但是，好像到处都有它的踪迹和“嘻嘻”的笑声——这朵阳光无处不在。这样结尾，便给读者留下了巨大的联想与想象空间。小作者这样安排结尾，实则是为了制造言尽而意无穷的效果。

此文十分短小，小作者抓住午睡时落在袖口的一朵阳光而展开故事，细写这朵阳光的变化，前部分主要是写实。后两个自然段，小作者怀着对阳光的喜爱之情，加入了巧妙的想象成分，通过拟人手法细写阳光明亮、热情、乐观的美，读来有感染力。不失为一篇优秀的小练笔。

附同题作文

一朵阳光

文 \ 王聿越

阳光，不但照强大，也照弱小。 ——题记

雨不紧不慢地下着，不时吹过来一阵冷风，街上早已没有了平日的喧嚣。我撑着伞在路边徘徊，心情糟糕透了。

早上急着出门，忘带钥匙了，妈妈去上班，家里一个人也没有。我停下脚步，坐到超市外的椅子上，拿着手机拨打：“喂，妈妈，我忘带钥匙了，你能现在回来一趟吗?”“我现在抽不开身，你来找我吧!”“嘟嘟……”电话挂断了。

我简直要崩溃了：坐公交车去妈妈上班的地方需要30分钟，可等妈妈回来要等到七点钟!在学校奋斗了一天的我，此时已疲惫不堪，真想马上瘫到自己温暖的小床上。我无奈地起身来到公交车站，云幕黑压压的，仿佛在嘲笑着我，雨水滴答滴答，在车棚上狂舞。

等了许久，公交车迟迟不来，我的心犹如这冰冷的风雨。突然，对面车站的一个小女孩吸引了我的注意。她身着单薄的衣服，头发在风中零乱地飞舞着，她正在向一位阿姨说些什么，那个阿姨二话不说就离开了。隔着风雨，我在小女孩的眼中仿佛也看到了黑暗与绝望。我撑着伞走过去，在她的旁边站立，静静地观察着她。她看到了我，眼睛一亮，仿佛抓住了救命的稻草：“姐姐!”她的声音清脆又有些许羞涩。迟疑了一下，咽了一口唾沫，仿佛下定了决心，说：“我家住在工业园旁边，我跟妈妈一起来的，可我们走散了。”工业园？不就是老妈上班的地方吗?

“是给你妈妈打电话，还是我顺便带你回去?”我亲切地问她。小女孩脸上的羞涩顿时漾开了，仿佛绽开了一朵粉红的茶花，她兴奋地说：“我打电话吧！真谢谢你，我终于可以和妈妈联系上了！”我把手机递给她，她又送我一抹甜甜的笑。这一抹笑，那么美，虽然短暂却烙印在我的脑海中，它顺着我的血液，流经我的心脏，我顿时觉得心里暖暖的。

“姐姐，再见!”“不要乱走，你妈妈马上来哟!”我叮嘱她。

不知何时，雨已经停了，一束阳光从云后探出头来，仿佛给大地披上了一层金纱。

以前，我总认为，只有那些大人物才能照耀他人，从未想过渺小的自己也能成为他人心中所需的一朵阳光。这个下午，我不也成为小女孩心中的一朵阳光了吗？

做一朵阳光，照亮别人，也照亮自己，多美！

【评语】

此文用题记领起全文，形式新颖。这是个点题式的题记，能够使人眼前一亮，激发起阅读的好奇与兴趣，起到了“题好一半文”的作用。

全文运用以小见大手法，通过记述“我”关注并热情帮助一个小女孩的小事，反映了彰显社会文明之风的重要性。小作者多种描写手法相结合，做到了详略得当，重点突出，且叙事很有条理，故事层层推进，表达清晰而内容生动、真实，读来颇有感染力。

结尾议论抒情，不仅巧妙地点亮了命题，而且升华了立意，很好地服务了文章的主题，耐人回味、深思。