<p class="ql-block"> 2023年7月10日，平邑实验小学教育集团一行14人赴威海参加山东山大基础教育集团2023年暑期学术研讨会暨骨干教师培训会。</p> <p class="ql-block">7月11日上午，张华教授做了《让学生创造着长大-论素养本位课程改革》，杨向东教授做了《素向导向教学设计:走向"理解性教学″》的专家主题报告。</p> <p class="ql-block">张华教授主要从素养本位课程改革的四大主题:大观念课程、大任务教学、大情境学习、大单元设计四个方面论述了如何让学生创造性学习，教师创造性教学建设创造性学校，让学生眼镜摘下来，身体搞上去，创造着长大。</p> <p class="ql-block">杨向东教授结合示例，深入浅出的从上位概念到具体实施，向我们诠释了素养导向教学设计的基本理论，以及如何进行素养导向的教学设计。告诫新时代教师要转变教育认知，做促进人更好发展的教育。</p> <p class="ql-block">下午，山大附中6位老师分别进行了项目式学习案例分享。向我们系统讲授了如何开展项目式学习。</p><p class="ql-block"> 聚焦人的全面发展，通过核心素养的培养，让立德树人的根本任务落到实处，成为新时代教育发展变革的新生态。这就需要一线教育者从“以知识为本”的教学转变为“以核心素养为本”的教学，从“以讲授为中心”的课堂转变为“以学习为中心”的课堂。学习的本质不再只是把外部世界的知识装进脑袋里，而更应该是学习者在持续地自我发现问题和自主解决问题中，探索世界，认知自我，发展理性。项目化学习是体现这种学习本质的方法之一。</p><p class="ql-block"> 项目化学习最重要的价值是对问题的持续不断的探求，这是学习的本质。探求的过程不仅仅是实现对外部世界的探索，而且要在对外部世界的探索中不断追问自己，不断形成自己的价值观念，不断形成自我的精神世界。</p> <p class="ql-block">让我们跟随李艳君主任的《游戏的诞生》来感受项目式学习的魅力。</p> <p class="ql-block">向星辰许愿，在威海相见。道阻且长，让我们共同且学，且思，且悟，且行！把孩子内心潜藏的热忱最大可能激发出来，陪着孩子们边创造，边成长！</p>