梧州市中等职业学校教师产教融合、校企合作专题研修培训第三组简报

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6月29日上午8时，在主办方的精心安排下，梧州市中等职业学校教师产教融合、校企合作专题研修班的全体学员来到西安综合职业中等专业学校开展校企共建实践基地参观学习活动。 今天安排参观的是校企深度合作的两个专业，分别是动漫与游戏制作（市级重点专业）、和工业机器人。 首先观摩的是他们学校的动画与游戏制作专业的校内实训基地。动漫专业学科带头人介绍专业建设情况以及实训基地建设基本情况。 随后，我们来到工业机器人技术应用专业校内实训基地参观，企业骨干教师向我们介绍了专业课程及实训情况，我们对校内实训基地简单参观后赴西咸新区的文创小镇参观校外实训基地———西安爱克斯未来文化科技有限公司。 首先，我们进入了设计区，这里是学生们进行角色设计和美术创作的地方。通过专业软件，学生们创作出了令人叹为观止的角色形象和精美的场景。他们的创造力和艺术天赋令人钦佩，展现出了动漫与游戏制作专业的独特魅力。 接下来，我们进入了制作区，这里配备了先进的设备，包括高性能电脑、绘图板。在这个空间里，学生们将创意变成了真实的作品。我们看到了一款正在制作中的角色扮演游戏，学生们用心制作的人物模型、精致的游戏场景和流畅的动画效果令人印象深刻。他们的辛勤付出和专业技能的提升可见一斑。 最后，全体学员在会议室与爱克斯未来文化有限领导开展座谈交流会。企业领导向我们介绍了企业基本情况、校企合作基本情况以及学生实习时间情况。 通过观摩名校校企合作的校外实训基地，我们深刻体会到了校企合作的重要性和优势。这种合作模式有效地提升了学生的实践能力，增加了他们与行业之间的联系和交流，为他们的职业发展打下了坚实的基础。希望更多的学校和企业能够开展校企合作，搭建更多类似实训基地的平台，促进学生的全面发展和提高行业整体水平。 下午，陕西工业职业技术学院科研处处长刘引涛做了《职业教育改革与发展方向解析》讲座，深刻解读《国家职业教育改革实施方案《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》和《广西职业教育改革实施方案（国发【2019】4号》政策文件，进一步解读《中华人民共和国职业教育法》的核心要义，从国家职业教育改革背景与意义、总体思路、基本方略、主要内容、重点项目等当面作解读，更新职业教育理念。 刘引涛教授的讲座让我们感受到政府对职业教育改革的决心和行动，强调了提升教育质量、加强实践能力培养、推动产教融合和多样化人才培养的重要性。这些政策文件为职业教育改革提供了明确的方向和指导，对于提升职业教育水平和推动社会发展有着积极的意义。 组员学习收获与感想 孔伶容：今天的培训，让我受益最深的是陕西工业职业技术学院刘刘引涛教授的专题讲座：他对工作的细心，对职业的专注，对政策的解读和把控，不放过任何一个机会，对项目的申报，成果的培育，为学校发展打下坚实的基础，为教师成长提供平台，为学生成才创造条件。 罗仲威：通过专题讲座学习、基地学校观摩，收获西安职业教育在产教融合、校企合作方面的先进做法和典型经验，期望借助他山之石，为我们梧州职业教育的未来发展提供很好的借鉴。 毛海燕：今天听了刘教授的课，受益匪浅，无论是对我们学校的发展，还是对我们教师个人的发展，都意义深远，值得我们深思，他的做法非常值得借鉴和推广，也期待今后自己学校的进一步发展和个人职称的进一步晋升，感谢刘教授。 刘卫国：职业院校的教育教学不能只局限在校内、在课堂，采用请进来、走出去的方式，将知识学习与工作实践紧密联系，知行合一，产教融合、校企合作是职业教育发展的必然趋势。 黄赛雄：刘教授针对广西和梧州市的职业教育发展现状，通过结合自身的职业发展，为我们详细地讲解如何提高学校和个人的教学科研能力的方法，以及教学科研申报的方向，使我们获益良多，收获满满。 撰稿：莫婉秋编辑：李坤兰摄影：关长风黄赛雄审核：第三组全体成员