科尔沁实验初中七年六班《七年级的孩子第六章—高情商是可以训练出来的》

小沈

情商是近年来心理学家提出的与智力和智商方相对应的概念。指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质从文中可感受到培养的情商太重要了。情商是个人成长与成功道路不可或缺的因素之一。从某种意义上说，他比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。 在与孩子交流时，家长需要放下自己的主观想法，专注地倾听孩子阐述的事实和内心的感受，父母是孩子的最佳听众，当孩子感觉到自己的情感被重视和接纳时，会更加乐于跟父母分享和表达。 情商，指的是个人在处理情感、人际关系、自我管理等方面的能力。 高情商的人具有良好的情感管理能力。他们能够控制自己的情绪，不会因为一些小事而情绪失控。这种能力是可以通过练习来提高的！ 父亲是孩子引路人，只希望你能不断的进步，取得自己所期望的成就，做家长的所能给予孩子你的很有限，但爱是无限的，愿你能带着这份爱勇敢拼搏，不惧前行。 父母需要和孩子多沟通谈心，多方面的了解孩子，也要理解，尊重孩子，接受。他的成功与失败。才能教育孩子不论是生活中还是学习中，都会有挫折要勇敢的面对，做到不放弃，坚持走下去。做一个阳光自信的孩子 家长是孩子的榜样，要注意自己的言谈举止，不能给孩子做出不好的行为，当孩子没考好时，不能批评，应该鼓励，与孩子好好交谈，多余孩子谈心，了解孩子的情况，让他更好的融入集体，做一个自信的孩子 父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。每个孩子都是有上进心的，当孩子学习不好时，他们也会着急，如果家长在给他们压力，便会因压力过大而适得其反。我们作为家长的一定要和孩子经常沟通。 作为家长的我们，首先要提高自我的修养，一定要经常与孩子沟通，了解他的想法如果孩子遇到了问题，我们要与孩子一起去寻找解决办法，让孩子建立起自信心，也要多赞美和鼓励他，我们不要以说教的方式，要以身作则。让孩子的身心健康的成长。 家长就是孩子的榜样，我们要给孩子营造好的生活和学习环境，培养孩子有健康的心态，多和孩子沟通，及时纠正错误，让孩子健康成长 作为家长要注意自己的言行举止，要有积极乐观向上的态度，对孩子要起到表率作用，正确引导孩子，要以朋友的身份多与孩子多沟通谈心，及时的了解孩子的情况，培养孩子的表达能力，善于交流表达，让孩子更好的融入群体，让孩子健康快乐的成长。 家长要先有高情商才能引导孩子，对于教育孩子要学会倾听，学会鼓励，学会以身作则要言传身教，才能教育出优秀，自信，乐观的新一代优秀孩子！ 很多事情都是说起来简单，做起来难，为了孩子父母要下功夫，帮助孩子解决困难，孩子们都是有上进心的，学习上和生活上遇到困难时，孩子更着急。作为家长，不能给孩子增加压力，要讲究方式方法去帮助，去鼓励，帮助孩是养成良好的学习习惯和生活习惯 首先，家长要给孩子创造一个良好的生活环境。处理好家庭成员之间的关系，形成一个和睦的家庭氛围。对孩子进行说服教育，遇事多与孩子沟通交流，讨论。耐心倾听孩子的心声。也要耐心的讲道理，要让孩子明辨是非，家长不正确的观点，一定要勇于承认。 1、家长要注重培养孩子的综合素质2、家长要注重培养孩子诚实的品德孩子是否具有诚实的品格对他将来的发展至关重要，所以要给孩子创造一个宽松，愉快，民主，和谐的家庭氛围；经常讲一些“做人要诚实”的道理；要满足孩子合理的要求和愿望；要有正确的教育方法；制定一些规则并严格要求；成人要以身作则。关注孩子的倾诉，因为孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任。3、家长要注重培养孩子的独立能力培养孩子的独立能力，要从小做起，比如让孩子从小独立完成一些事情，从简单的做洗手帕，打扫卫生，培养劳动精神。要给孩子灌输责任意识，自己的事情自己干，不要以为的宠溺，把孩子培养成小皇帝。 父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。每个孩子都是有上进心的，当孩子学习不好时，他们也会着急，如果家长在给他们压力，便会因压力过大而适得其反。我们作为家长的一定要和孩子经常沟通。 近朱者赤近墨者黑首先身为家长我们要以身作则，其次在与孩子的交流中要尽量乐观并尝试交流，其次我们要了解孩子的一些内心情绪并给予安慰，让我们的孩子健康快乐的成长。 孩子的情商的培养是一个长期而复杂的过程，需要家长在日常生活中给予适当的引导和支持。家长要关注孩子的情感变化，培养他们的情感认知能力和情感表达能力，提高他们的人际交往能力和自我控制能力，鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，为孩子的成长和发展打下坚实的基础。 我们家长就得以身作则，把孩子当做朋友一样，多和孩子沟通，让他们有个正能量的心里！在注重学习的情况下也得关注孩子的心里健康！ 我们要尽量在孩子面前保持积极、乐观，切勿把负面情绪带给他们。当孩子有负面情绪时，他们和成年人一样，需要有一个渠道来发泄，来缓解心中的压力。家长应给予孩子适当的引导，应适时帮孩子辨认自己的情绪状态，并帮他们调整这一不良情绪。 想要和孩子保持长久的亲密的关系，进行无障碍的沟通交流，一定要学会非暴力沟通，而非暴力沟通的前提就是，常常懂得换位思考。 我们需要把孩子当成一个真正的大人，理解他的需要和行为背后的动机。 通过换位思考我们就能准确且清晰地表达自己，而不是用命令、压迫、打击的语言来达到自己的目的。孩子需要的是一份理解和共情，接纳与鼓励，不是你的“刀子嘴”以及自以为是的“为你好”。相信只要你愿意理解他、肯定他、支持他，用温暖的语言抚慰他，再倔强、叛逆的孩子都会被融化，再内向、自卑的孩子都会被照亮 家长是孩子的榜样，要注意自己的言谈举止，不能给孩子做出不好的行为，当孩子没考好时，不能批评，应该鼓励，与孩子好好交谈，多余孩子谈心，了解孩子的情况，让他更好的融入集体，做一个自信的孩子 家长要学会放低自己的身份，不要总是命令的语气和孩子说话，多培养孩子的耐心，语音表达的方式，多和孩子谈心，当家长放下自己父母的身份，做成朋友，多带孩子外出适应各种环境和人情事物，让孩子对自己有信心自然会形成一个阳光快乐的孩子 面对孩子的成绩，能从成绩和试卷等各个方面，结合孩子的实际情况，客观地做出理性的评价。既能看到孩子的长处，也能看到存在的不足。面对孩子的问题会心平气和地探讨原因，提出严格的要求和建设性的方法，给孩子改进的时间。这样有让孩子有被信任、重视和关爱的感觉，也容易接受家长的监督。 学会跟孩子交谈，交谈，是家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。 杜宇涵家长分享：家长应该多听听孩子的心声，而不要一昧的训斥或者一昧的迁就和溺爱孩子。 父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展至关重要。一、身教重于言传二、要注意亲子教育三、营造一个良好的学习氛围四、无条件信任孩子五、多赞美、少批评六、平等相处七、学会倾听八、不要以亲友做比较 择善从之，不善改之，习惯的养成往往是因为自己喜欢这么做。人喜欢习惯，因为造它的就是自己。那何尝不养成一个良好的习惯完美自己？好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。有人说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此，许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务，不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点，抓住不放，直至习惯养成，因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。 家长是孩子的榜样，起到了表率带头作用，无论遇到什么事情一定要和孩子好好沟通，给予支持，给予关心，让孩子有信心做好每一件事情 培养孩子的独立性:及时让孩子解决一些小问题,让孩子学会责任感,培养孩子做事认真的态度;家庭氛围:营造一个良好的家庭氛围,关爱孩子,给予孩子温暖,孩子才能进步;及时纠正:及时纠正孩子的错误行为,给有效的指导,树立正确的价值观; 作为孩子家长孩子考试失立时要鼓励他不要只因一次的成绩就认为他输了如果有继续努力变好的决心就不是输而是“没赢”不悲观才能取得你想要的结果 当代家庭教育往往重视治理，而忽略了情商的影响。对于内向的孩子，父母一定要多沟通，与其交流，鼓励她多交朋友，孩子学会了自我管理情绪后，可以避免各种不愉快感受击垮家长，要教会孩子掌控自己的情绪，让孩子在人生道路上越走越远 作为家长要注意自己的言行举止，不要经常抱怨。对孩子要起到表率作用，要正确引导和影响孩子，多与孩子沟通谈心，鼓励孩子勇于交流，教育孩子学会融入群体，让孩子体会更多的快乐，成长为积极乐观的人！ 情商较高的人，他们总能很好地驾驭自己的情绪，也很善于关注别人。说话办事总是令人舒服，他们心态平和，既能合理表达自己的情感和诉求，也能洞察别人的情绪、感受和心思。他们善于沟通，总能把话说到心坎上，把事做到点子上，人际关系也较为融洽，深受大家的喜爱 朱蒙恩家长分享：成功等于百分之二十智商+百分之八十情商，多数家长只在乎孩子的学习成绩，确忽略了情商因素，也就是孩子与外界交往的能力，当今社会百分之八十的孩子沉迷于游戏里与外界交往能力不足，本篇文章中让家长们学会了如何培养孩子的九大情商（自信心、责任心、同理心、情绪管理能力、自律能力、解决问题能力、人际交往能力、抗挫折能力、独立性）作为家长读完这边文章后可以把理论作用到实际生活中。