<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>学高为师 德高为范</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">伊川县吕店镇第一初级中学 焦帆帆</p><p class="ql-block ql-indent-1">焦帆帆,女,中共党员,生于1996年,2019年7月毕业于河南师范大学,同年9月通过伊川县特岗教师招聘进入吕店镇第一初级中学东校区从事教育教学工作,本科学历,中小学二级教师。自2019年从教以来,一直担任九年级语文教学工作,曾获镇“优秀教师”、实中东区教育集团“优秀教师”荣誉称号。</p><p class="ql-block ql-indent-1">初到吕店一中时,学校急缺九年级语文教师,虽然焦老师刚从大学的校门中走出来,教学实战经验看似有所欠缺,但她仍凭借学校信任和个人能力担负起了九年级语文教学的重任,投身于轰轰烈烈的九年级教学浪潮中。通过不断地学习、努力地进取,带领学生们在语文的世界中遨游,使得学生们的知识能力和学习成绩也在不断地提高和进步。四年的九年级教师时光中,她总是圆满完成各项教学任务,就这样,她一步一步走出了自己的教学成长足迹。</p><p class="ql-block ql-indent-1">潜心钻研,完善自我</p><p class="ql-block ql-indent-1">从参加工作至今她始终没有停止学习。尽管工作繁忙,她还是通过阅读各类教育书籍,观看优秀教学案例,跟班进行听课学习等多种方式不断提升个人业务水平和教学能力。作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,她坚持经常翻阅《河南教育》、《优秀论文集》等杂志书籍。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材、备学生、备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,让学生健康成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教学实践中,她还结合着教研活动和新课改来发展自己,提高自身的业务能力。坚持不懈地积极参加教育部门组织的各种培训和平台:如国培计划、特岗教师培训班、睿师讲堂等。无论是寒来暑往,都没舍得耽误过一次学习机会。虽然苦点儿、累点儿,可是在自身文化业务水平提高方面进展得很快。打开她的办公柜,各类学习笔记打开她的办公柜,各类学习笔记和证书总是让人无限感动。她这个人生性要强,认为干工作就必须干好,否则对不起自己的良心,也对不起信任她的家长,更对不起天真无邪的孩子们,所以她教的班级成绩也常常在全县名列前茅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生的意义在于奋斗,帆帆老师回首来时路,洒下的不仅有汗水还有泪水。一路走来,一路收获。她历年所教学科成绩显著,赢得了学生及家长的好评,在今后的历程中,相信她也将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。</p><p class="ql-block ql-indent-1">关爱学生,无私忘我</p><p class="ql-block ql-indent-1">她热爱教育、挚爱学生。爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了自己。对每一个孩子都一视同仁,不歧视差生,而是给予更多的关心和爱护,课堂上发言优先照顾,作业优先批改,适当降低要求,使他们获得成功的愉悦,从而树立自信心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,于是,她便把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">近年来,她一直担任着九年级一班副班主任的工作,协助班主任将班级管理得井井有条。因此,在关心照顾并且帮助学生成长方面,她自身也颇有感悟和建树。农村进城务工、父母离异家庭的孩子,在她细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。在与学生们的朝夕相处中她了解到,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,她利用业余时间与孩子进行交流,并向家长汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的亲人,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,她不但取得了家长的信任,学生也更有了学习的动力,所教的班级也能够成为班风正、学风浓的先进班集体。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为教师她更相信学生,尊重学生,她相信每一位学生都有自己的创造强项,每一位学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为人师表,乐于奉献</p><p class="ql-block ql-indent-1">她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她热爱本职工作,一直按照“四有”好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘,一份收获。教学生命线上,她始终坚守着一腔热诚一腔爱。她庆幸选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业,并无怨无悔地耕耘在这片土地上,让生命之花永远绽放在希望的田野上。</p>