<p class="ql-block"> 初夏时节，绿意盎然，花香四溢，在这充满生机和希望的季节，海翔学校又迎来了一年一度的心育节，本次活动的主题是了解自我，接纳自我，班主任召开主题班会，引导学生对自我有一个客观正确的认识，形成乐观，积极，向上的品质。</p> <p class="ql-block"> 活动中，班主任老师都制作了精美的课件，通过游戏，他人评价与自我评价，引导学生了解自己，关爱自己，悦纳自己，让学生成就更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 我们的同伴身上都有着许多闪光点，有很多的优秀品质值得我们学习。四年级的孩子们在心育课上敞开心扉，积极关注小伙伴的闪光点，将内心最真挚的夸赞送给了朋友们，收获了一份自信，双倍快乐。</p> <p class="ql-block"> 六年级班主任通过《大风吹》和《绘写不同的“我”》两个游戏，让学生在放松的状态下进行了自我评价，利用漂流瓶这种新颖的形式让学生进行他人评价，让学生对自我有一个完整的认识。</p> <p class="ql-block">致最亲爱的自己：</p><p class="ql-block">世上没有完全相同的两片树叶，</p><p class="ql-block">每一个我都是独一无二的自己，</p><p class="ql-block">了解自我</p><p class="ql-block">接纳自己</p><p class="ql-block">挑战自我</p><p class="ql-block">发展自我</p><p class="ql-block">相信你会成就更好的自己</p> <p class="ql-block"> 本次心育节活动，引导全体同学再次关注自我心理，寻找方法，努力为自己赋予正能量！学校还将持续系列心理健康教育活动，守望、呵护、陪伴同学们一路成长，向阳花开！</p>