<p class="ql-block"> 为进一步提升学生英语能力，培养学生英语兴趣，促进学生综合素质全面发展，结合我校英语组“基于单元话题的小学英语写作实践与研究”的课题研究，英语组特举办以“手绘英语,妙笔生花”为主题的英语比赛。此次活动通过既定主题、学生手绘的形式，创作图文并茂的作品，以培养学生创新能力及动手能力为目的，发展了学生英语表达能力，丰富了学生英语学习生活。</p> <p class="ql-block"> 制定了相应的活动策划方案之后，各级老师向学生简要介绍创作主题，指导学生如何进行创作，学生也结合自身兴趣及知识储备，发散思维，进行绘画创作，积极参与了本次活动。在收集了学生的作品之后，各班级的英语老师先在班级内对学生的作品进行初选，选出部分优秀作品再送至学校进行参评，然后根据制定的评选方案，英语组的全体老师一起对优秀作品分年级进行评选，择优选出了一二三等奖。</p> 英语组全体老师认真评选 三年级思维导图 <p class="ql-block"> 在小学英语教学中，思维导图的绘制有效地巩固了所学单词,培养了学生的发散性思维。学习基础薄弱的学生通过涂画和规范书写单词可以巩固单词的记忆。</p> 四、五年级英语小报 <p class="ql-block"> 为了响应“全民学英语”的号召，提高学生学习英语的兴趣，并搭建学生展示和交流英语学习成果的新平台。四五年级开展了各种主题的英语小报活动。请欣赏以下学生们精心制作的作品:</p> <p class="ql-block">一等奖作品</p> <p class="ql-block">二等奖作品</p> <p class="ql-block">三等奖作品</p> 六年级作文天地 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了更好地开展小学英语特色活动，训练学生写作思路和应变能力， 提高同学们对英语写作的兴趣和写作水平，丰富同学们的校园文化生活，并为同学们提供一个展示自我的舞台，老师们精心挑选话题，组织英语写作比赛。</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，英语绘画是一种很好的宣传工具,可以很好地突破教学重点,激发学生英语学习兴趣。学生结合所学运用美术、书法进行创作,可以提高学生英语知识综合运用水平。相信通过此次活动，学生们能够感受到英语也是一个色彩缤纷的学科。学生们在本次活动中都能够发散自己的思维，手绘出了很多优秀的作品，也提升了学生的写作能力，学习到了写作的秘诀，同时也期待同学们在之后的英语学习活动中能够增添对英语学习和写作的兴趣，乐学英语！</p>