<p class="ql-block"> 教育是一场修行，是一场漫长而幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，修的是自己。</p> <p class="ql-block"> 今年我从八年级接的班，孩子们的基础比较薄弱，没有良好的学习习惯，厌学情绪比较严重，不少同学假学习，为此我也苦恼过、牢骚过、甚至懈怠过，熬过了多少个不眠之夜，一次次的失望[流泪]，但一次次的又鼓起信心，我知道我没有退路，只有全力以赴。</p> <p class="ql-block"> 本学期，余校长倡导“小组学习，人人过关”，这给了我一个提高学生学习兴趣，改变学生厌学、假学的新思路。我在实践中，精准分组，严抓落实。节节清、日日清、周周清。不能按时过关的同学，我会陪他一起分解学习中的困难，化整为零，一个一个击破。每次考试后，我都和孩子们一起认真分析，找出差距，定出下次切实可行的目标和整改措施，张贴在每个同学的课桌上，落实在每天的行动中，不少孩子渐渐重拾学习的信心，成绩也稳步上升，也变得阳光自信起来。</p> <p class="ql-block"> 励志教育会唤醒孩子沉睡的潜能，激发孩子求知的欲望，点燃孩子奋斗的火种。我结合余校长让全校师生课前共唱一首励志歌，每天高喊励志口号的要求，对学生进行各种形式的励志教育，朗诵励志名言，讲述励志故事,开展励志演讲。让每个孩子都斗志昂扬、激情满怀、自信满满的投入到学习中。我逐人谈心，逐人诊断，一人一个学案，激发他们的学习兴趣，点燃他们的学习热情。</p><p class="ql-block"> 我深知我遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，是孺子可教，或是摇头叹息，都是我教学生涯中一段不可磨灭的经历，而每一次经历都让我成长。</p> <p class="ql-block"> 有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，她就是一个完美的教师。”我一直努力在路上，我尽力用微笑鼓励每一个学生，用微笑包容每一个学生，用微笑去点燃每一个学生！哪怕是批评，也是糖衣良药！经过一年的朝夕相伴，我们之间也建立起了深情厚谊，早晨办公桌上的一个鸡蛋。一块儿面包，一盒润喉片，一张张带有温度的小纸条，都让我感动不已。这些天，我的腰不舒服，不能坐，不少同学对我嘘寒问暖，关心备至。一次偶然，有学生知道我有低血糖，不少同学都悄悄地为我准备了巧克力、糖块，以备急用。这些点点滴滴的小事都让我泪目，我真切地感受到了孩子的爱！我愿心守一抹暖阳，静待一树花开！</p> <p class="ql-block"> 一路走来，平凡的师生故事成为了我永不倦怠的力量。在未来的从教路上，我愿做一只渡船，撑一只长蒿，向青草更青处漫溯。我深信，总有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> （供稿人） 王梅叶，本科学历，驻马店市优秀班主任，市级学术技术带头人，市级课题研究主持人。最大的梦想就是能成为学生心中人生的领路人，精神的导师！</span></p>