专家讲座春风化雨教育智慧润物无声

风雨送春

2023年5月19日---5月23日，来自全省各地的小学数学骨干教师参加了“国培计划”——全省县级数学骨干教师能力提升培训。这次培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我们积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。专家讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。使我们对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我们会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。 　　杨美珍，山西省特级教师；全国劳动模范；中国西部教育顾问；全国名优校长。杨老师讲的新时代下如何做一名优秀教师，她认为作为教师要有一颗仁爱之心、坚持守正创新、牢记使命担当、成为更好的自己等教育理念，使我们深受启发。 　　崔淑英，宁武县东关小学校长；中小学高级教师；山西省教学能手；三晋课名师；参与山西省教育科学规划课研究。崔老师讲的“数的认识”教学研究与思考，结合平时教学实际案例，深入浅出地分析了小学教学中关于数的认识的基本规律。使我们学到了很多新的教学方法。 　　韩龙淑，教育学博士、教授、硕导；太原师范学院数学与统计院院长；山西省优秀教师；国培优秀培训专家；全国数学教育研究会常务理事。韩老师讲的小学数学教学认识与案例分析，让我们明白了数学是思维的科学，数学的最大价值是使人变的聪明。让我们明白了数学教学的真正意义和价值。 　　赵江，太原市实验小学教导主任；山西省教学能手；太原市劳动模范；全国九省市教学大赛一等奖。赵老师讲的选择能引发学生思考的教学方法，通过本人实际教学案例分享了分数的认识及分数的意义的独特能激发学生思考的教学方法，使我们受益匪浅。 　　岳晓云，太原师范学院培训与继续教育学院培训主任，曾任《德育报》副总编、记者多年，2013年转岗从事中小学校长，开展实践性研究。岳老师讲的构建良好师生关系的实践策略，使我们领悟了建立良好师生关系是所有教育的前提，建立关系---第一印象很重要。急功近利，往往会破坏关系；修复关系---自己先要改变，使我们恍然大悟。 　　刘海云，山西省长治市新时代双语学校小学部校长；全国优秀教师；山西省学科带头人；山西省教学能手；山西省小学数学教育专业委员会理事；省级培训专家；省级名师。刘老师的数学优质课按例展示《容积和容积单位》，她在教学中应重视孩子们的课前预习，她说课本是我们最好的老师。让学生亲自体验、亲自实践，这些都是我们应该借鉴学习的。 　　杨红萍，山西师范大学教师教育学院教授、博士、硕导；全国数学教育研究会常务理事；全国优秀教师；《数学教育学报》编委；教育部教师资格考试大纲编写组成员。杨老师讲了指向核心素养的教学模式---阅读思考表达，通过生活中的实例引出深奥的道理，核心素养是指学生在学习过程中所需具备的基本能力，包括思维能力、创新能力、交流能力、合作能力和信息素养等。通过跨学科、跨领域的教学方法，实现知识、技能、态度等方面的综合发展。 　　本次小学数学国培培训，专家们以丰富的知识吸引我们学员，调动学员们参与学习的积极性和主动性。学员们认真听讲、认真做笔记、结合自己在教育教学中的实际情况认真反思。对于我们今后的教学有着积极的促进作用。在培训中，通过我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。