<p class="ql-block"> 5月12日是我国的防灾减灾日。为了提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，提高学生终身受益的地震应急能力。5月19日上午，新沙小学组织全校开展<b>地震避险与紧急疏散演练。</b></p> 演练前期准备 <p class="ql-block"> 演练前，我校制定了详细的演练方案，落实演练的具体分工安排及各班紧急疏散路线，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和紧急疏散路线，保证演练安全有序进行。</p><p class="ql-block"> 本次演练活动包括地震避险和震后疏散两个环节。各楼层安全负责人提前到达负责区域，负责学生安全，指挥学生按规定路线快速疏散，防止学生拥挤、摔倒、踩踏，发现问题及时制止，以免出现安全事故。</p> 地震避险演练 <p class="ql-block"> 第一次广播播放地震警报声，长鸣60秒，同时进行现场总指挥人工播报“地震来袭，紧急避险”，全校进行的是教室紧急避险。上课教师立即停止授课，并指导学生降低重心，蜷缩身体，迅速躲避在课桌下面。如果避险空间不足时须用书包或书本保护头部，在课桌旁下蹲避险。一楼一年级三个班学生立刻分别从前后门分两路不排队撤离至安全区域。</p> 震后疏散演练 <p class="ql-block"> 现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，立即进行疏散”，同时广播再次播放地震警报声。同学们在老师的指挥下，教室前后门迅速被打开，各班学生双手抱头、弯着腰，按照疏散路线，迅速有序地疏散至学校操场安全集结区域。当撤离到楼梯口时，听从楼梯负责老师指挥。如果有别的班在撤离，先让别的班撤离完后，再按照楼梯负责老师指挥有序撤离。安全负责老师撤离前再次确认本楼层无学生滞留。</p> 演练后总结 <p class="ql-block"> 学生到达安全集结区域后蹲下，双手护住头部。各班老师及时清点人数并向总指挥上报本班人员情况。整个演练过程安全有序，严格遵守撤离过程六个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。</p> <p class="ql-block"> 叶校长和聂主任对本次演练做总结发言，对师生们演练时安全、有序的表现给予了充分肯定与表扬，并结合“5·12”地震的历史，进行防灾减灾专题教育。</p> <p class="ql-block"> 通过此次演练活动，全校师生提升了防震避震知识，增强了防震避震应急自救能力，熟悉地震发生时紧急疏散的方式、路线和安全集结区域，提升全校师生应急逃生能力，筑牢防震减灾安全防线。</p> <p class="ql-block">摄影：李月云及各班主任等</p><p class="ql-block">撰稿：李施雅</p><p class="ql-block">一审：谢丽施</p><p class="ql-block">二审：聂林波</p><p class="ql-block">三审：叶景乾</p>