<p class="ql-block"> 如果说语言是思维的物质外壳，那么，画就是小学生学习数学的思维外衣。画能让学生把自己的数学思维外显出来。</p><p class="ql-block"> 整百、整千数的加减法，很多学生都有提前学习的经验，都能快速说出正确答案和计算方法，比如800+500，孩子们说因为8+5＝13，所以800+500＝1300，至于背后算理却不能表达清晰，当然也还有一部分原本就不会算的孩子，针对这种情况，让孩子们通过“画”的形式表征其中的算理，此时的“画”，就是他们学习数学的支架。</p> <p class="ql-block">我把“800+500”画给你看</p> <p class="ql-block">计数器、数轴、数位表、图形......都成了表征算理的好工具。</p> <p class="ql-block">我把“1500-600”画给你看</p>