“陶冶生活，艺享美学”——廊坊华夏幸福学校陶艺社团活动

赵当当

<div style="text-align: center;" _msttexthash="46062276" _msthash="35">陶艺|土与火的生活艺术</div>陶艺是陶瓷艺术的简称，是一门既古老又现代的艺术，是技术与艺术的结合。 陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。孩子们亲自动手，或拉坯、或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，会从心底里有满足感，乐趣十分的多。 孩子的脑袋里天生就有各种各样奇怪的幻想，用自己的独创方式来精心创作，慢慢地在素胚上勾画着…… 1、揉泥 触摸陶泥的双手有着充满智慧的力量感，每一步看似简单的动作，只有经过日积月累的历练才能掌握刚与柔之间的自如切换，再一次证实了一万小时定律在任何领域都适用。 2、捏塑 大家体验时间最久的一步，为什么呢? 过程是这样的:眼看就要好，最后一口气绷不住，全盘皆输，因为差的那一点点，激着斗志忍不住要重新再来，眼看又要好了，又又…… 是不是在生活中很熟悉的心理历程呢~ 3、修整 用特制的陶艺工具把晾到半干的陶坯进行精修，绝对的考验修行，能感叹手艺人的智慧与韧劲儿。 4、上釉 老师耐心的为大家讲解施釉的原理和一些釉水特性，看似烧制之前的最后一步，距离最后真正的成品，还差许多，每一步些许差别都可能导致之前的工作付之东流，知道了种种不易之处，大家对纯手工制品有了新的认识，以后会倍加珍惜。 5、绘制图案 看似是最简单的一步，上手之后内心也是充满了疑惑和纠结的，好在是出自自己的手，成果带着过程中的记忆和欢喜。手工社团教学内容主要包括等对于不同阶段学生分层次开展教学，使学生在动手动脑中体验，自主创造手工制作课程，引导学生接触认识并使用不同材料，并合理利用这些材料，选择合适的工具进行设计和制作活动。在潜移默化中提高学生对周边环境的审美评价能力，激发学生美化生活的愿望，养成做事专注认真，仔细耐心的良好品质。老师为大家拆分讲解，制作过程中的步骤与注意事项~ 一起动手展示~ 亲自动手，或拉坯，或捏塑，即使是泥土，也可历火重生，成为美丽优雅的生命载体。