<p class="ql-block ql-indent-1"> 桃李芬芳花开日,教学研讨正当时。为落实指向学科核心素养的课堂教学,促进广大教师开展课堂教学研究,提升教师专业发展水平。2023年4月27日,丰城九中举办“高中化学优质课比赛”活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 本次比赛采用同课异构的方式进行,上课的课题为人教版必修二 “乙醇” ,邹敏,曾美琴二位老师通过认真准备,精心打磨,呈现了精彩的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 邹老师以诗句引入主题,激发了学生的学习兴趣,通过引导学生搭建球棍模型,培养学生的模型认知的能力,通过实验探究,小组合作等形式,对知识层层深入,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时对乙醇的催化氧化实验进行了创新,体现了绿色化学的特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 曾老师把教学与疫情防控酒精消毒有机结合起来,用丰富的教学语言引入新课。采用小组合作和实验探究,逐步引导学生对乙醇结构的分析,推出乙醇相应的性质,通过演示实验,反应的微观演示图,结合精准的语言表达将乙醇的催化氧化的机理讲的清晰透彻。本节课结构清晰,“结构决定性质” 有助于学生搭建有机化学整体的学习框架,形成全面、系统的有机化学学习思路和方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比赛结束后,邹敏老师和曾美琴老师进行了自评,详细介绍了课程准备的过程,并反思了授课过程中的亮点和问题。随后,每位评委老师进行了精彩点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丰城四中教研组组长熊丽琴老师对二位老师的课进行了点评,熊丽琴老师首先肯定了二位老师对课堂的把控十分到位,在整个课堂过程中都贯穿了实验,以实验的方式推导出科学的结论。以实验的方式调动课堂气氛,让更多的学生都更加积极参与到课堂中来。同时也提出了教学要根据学生已有的知识基础和认知水平,更好的把握知识的重难点,突出重点,突破难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,丰城九中化学教研组组长龚波对二位老师进行了点评,龚老师首先肯定了二位老师在这堂课上的活动丰富多样,思维外显化、学科生活化科技化等优点。同时也指出了课堂容量的调节、课堂的设计、语言表达的精准,对教学中细节的把控等可以再提升的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,丰城九中谌红梅老师对二位老师进行了点评,谌红梅老师分享了一堂好课的标准“ 示范性,引导性,真实性,有效性,创新性,应用性”,指出两位老师在课堂导入形象生动,联系实际,都从不同角度对实验进行了创新,活动丰富多样,知识结构化。同时也提出我们提倡创新,提倡一体化实验,但是不能将简单的实验复杂化,不能为了创新而创新。在教学中教学语言的精准,以及教学环节的过渡更加自然,板书设计更加新颖会让整个课堂更加出彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学教同振起,达材佐时雍。优质课例的展示让思维碰撞,使思想交流。本次活动营造了良好的教研氛围,为教师提供了沟通、交流、研究教学的平台,达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有力促进了教师教学能力提升,不仅有专业能力的提升,还有专业素养的提升。我们会在教研的路上不断提升,不断前进!</p>