演练于行 防疫于心——海口市美兰银河幼儿园疫情防控演练

海口市美兰区银河幼儿园

幼儿

呕吐物

保健医

主班

保育员

老师

演练

防控

场景

疫情

　　为进一步提高幼儿园疫情防控处置能力，全面检验应急预案的针对性、实效性和可操作性，切实增强师生的防护意识和应对能力，保障全体幼儿及教职员工的身体健康和生命安全，2023年4月14日，海口市美兰区银河幼儿园组织开展疫情防控实战演练活动。

演练流程

　　场景一：入园环节幼儿出现发热症状

1.小班8：00-8：15

2.中班7：45-8：00

3.大班7：40-7：45

4.保健医校门口为幼儿测量体温，若体温正常，教师将幼儿接进园内进行二次晨检。

5.保健医发现幼儿体温异常，简要询问核实相关症状。

5.保健医确认幼儿发烧，主班老师与家长进行沟通，家长将孩子接回家。

场景二：午睡环节幼儿出现发热症状

　　1.幼儿分散教室四周入睡，保持一米安全间 距头尾交叉。

2.老师为幼儿量体温

3.测体温过程中，发现幼儿出现体温异常情况，保育员立刻联系主班老师，主班老师上报保健医

　　4.测体温过程中，发现幼儿出现体温异常情况老师立刻联系主班老师，主班老师上报保健医

5.保健医到达班级后，将该幼儿带入保健室，用水银体温计测量并记录体温，简要询问核实相关症状。

6.保健医确认幼儿发热后，上报园长

杨园长报告幼儿园疫情负责人

场景三：就餐环节幼儿出现呕吐现象

　　1.幼儿分散教室四周就餐

2.保育员戴口罩和帽子进行分餐。

3.用餐过程中，发现幼儿出现呕吐情况，主班老师立即将幼儿带到保健室，报告保健医

4.老师首先开窗通风。

5.保育员对呕吐物进行规范化处理。

戴：保育员戴好囗罩、一次性手套，做好个人防护。

撒：在呕吐物表面撒上1包消毒粉，完全覆盖呕吐物，再用旧报纸覆盖吸取呕吐物水分。

清：用旧报纸清理呕吐物后，与一次性手套一起，丢弃至黄色医疗废物专用袋中并密封。

拖：再用含氯浓度为1000mg/消毒水，浸泡呕吐物专用拖把，从呕吐物外围螺旋向内拖地面3次。

清：用流动水洗净呕吐物拖把再擦试一遍地面，消毒范围为呕吐物周围2米。

泡：配制含氯浓度为1000mg/L消毒水，浸泡呕吐物拖把30分钟后，用流动水洗净呕吐物拖把晾干待用。

丢：保育员将装有呕吐物的黄色医疗垃圾专用袋，丢弃至园所医疗垃圾桶。

场景四：离园环节

1.班级老师组织幼儿有序排队，保持距离，错峰离园。

2.家长保持一米距离，接送幼儿打卡。

　　场景五：出现聚集性新冠病毒感染确诊病例处理流程

1.发现聚集性新冠病毒感染确诊病例时，我园立即启动应急处置机制，24小时内向美兰区教育局和美兰区疾控机构报告，并按照《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》做好相关防控措施。 

2. 确诊幼儿病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测后方可返园。返园时，幼儿园查验由具备资质的医疗机构开具的相关证明。

　　通过本次不同场景、不同环节的疫情防控演练，进一步提高了全体教职工对新冠病毒感染的防范意识和应急处置能力，全面检验了我园对突发校园疫情的应急处置能力和组织协调能力，在演练中不断熟悉新冠病毒感染处理流程，为全园师生的身体健康和生命安全筑牢了防线。