<p class="ql-block"> 在上一个主题中，幼儿对自己与他人的特别之处展开了探究，变得更加自信。在这个主题中，他们将以“船”为探究对象，在“到底有多少种奇怪的船”“为什么船装了很多东西也不会沉”等一系列的问题中，展开大胆想象、设计并实验。他们的创造力和自信力得以提升。接下来，让我们一起进入“小船启航”主题，了解小船的奥秘，亲手制作属于自己的小船吧！</p> <p class="ql-block">活动花絮</p><p class="ql-block">在《我是小小设计师》，回忆船的特点和结构。能够设计自己喜欢的船，具有创新精神。请幼儿说说自己的想法。幼儿分组进行相互讨论，这样的结构有什么功能。说一说自己想要一艘什么样的船，这艘船需要什么样的结构，帮助幼儿解答问题。完成自己设计小船。幼儿通过亲身调查并用表征的方式，把自己喜欢的船表现出来，将自己代入到设计师的身份中，并利用已知经验将轮船设计出来，这不仅锻炼了幼儿的绘画能力，还锻炼了幼儿的想象力发展。</p> <p class="ql-block"> 在折纸船中，掌握纸船的折法。发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。体验想象创造各种图像的快乐。😊</p> <p class="ql-block"> 小朋友折完纸船后，兴趣就来了，他们说我们折的船能不能放在水中游呢？那借着孩子的想法，于是我们就尝试一下用纸船放在我们水里，有什么变化呢？我们的船会沉下去，还是会游动呢？</p> <p class="ql-block"> 我们前期都认识了船，发现的特点，那我们思考制作设计怎么样的小船呢？让幼儿自行探索制作出自己喜欢的小船，在制作过程中体验动手制作带来的快乐。分组进行积木组装小船，我们用各种积木制作的小船和小木船军舰游轮。</p> <p class="ql-block"> 本次的结题活动，孩子们和家长的参与温馨的下午。能更了解《小船启航》主题中更多的知识。接下来一起进入了解吧。</p> <p class="ql-block"> 体验与家长合作划船的乐趣，感受划船比赛的竞争。</p> <p class="ql-block"> 船有很多的种类，有在海上行驶的，有在河上行驶的，有运输货物的，有工程船舶的。你知道这是什么船吗，在这个各种各样船的游戏中，老师随时出示船图片，孩子和家长能讲出船的名称。👍，在这个游戏中发现孩子跟家长都认识了船。</p> <p class="ql-block">《动手造船》我们的造船活动就开始了。但每个孩子的想法都不一样，需要用到的材料也不一样。在造船前，我们商量了哪些材料可能用到。</p> <p class="ql-block"> 我们的小船是用木头做的，它浮起来了，而且我发现很长时间都不会沉下去，真是太棒了！</p><p class="ql-block"> 我们的小船是自己泡沫做的，但是她不会沉下去，因为它是塑料做的，很厉害~</p> <p class="ql-block"> 回收、利用用处多，大家的船也逐渐成型啦！孩子用自己选择的材料开始建造船头、船尾、船舱等。这次造船时，孩子们用材料和爸爸妈妈合作完成一艘能浮的船的建造。</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子们有了新的想法，准备尝试将小船放在水上，感受小船的浮力。于是，我们尊重他们的想法，分组接水进行尝试。孩子们通过实验，纷纷得出了结论：小船可以顺利漂浮在水上！</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动的开展，孩子们对船有了更进一步认识和了解，对船的结构、外形.....都有着浓厚的兴趣，有关船的故事、绘画、手工制作等都贯穿到了整个活动中，孩子们感到愉快又有趣。相信家长在本次结题中也发现了孩子更多的不一样的技能在，这个主题中，他们将以“船”为探究对象，在“到底有多少种奇怪的船”为什么船装了很多东西也不会沉”等一系列的问题中，展开大胆想象、设计并实验。他们的创造力和自信力得以提升。也我们一起进入“小船启航”主题，了解小船的奥秘，也亲手制作属于自己的小船，体会小船启航的快乐。⛴🛳🛥🌹</p>