专家入校精指导，启思践行促提升——记海南省卓越校长王平工作室专家团队入校指导

文昌市翁田中心小学

四月，不止春暖，亦有花开。2023年4月11日下午，在海南卓越校长王平工作室主持人王平校长的组织下，工作室12所成员学校的校长齐聚翁田中心小学，为"明确主题文化，构建办学理念"开展入校交流诊断。 　　陈俏虹校长带领全体中层领导对海南省卓越校长王平工作室专家团队的到来表示热烈的欢迎！ 参观社团活动 　　海南省卓越校长王平工作室专家团队在陈俏虹校长的陪同下参观我校的益智棋艺、排球、乒乓球、舞蹈等社团活动展示，直观了解了学校的办学条件、校园环境和班级文化建设等。 益智棋艺 排球 乒乓球 舞蹈 鼓号队 呼啦圈 跳绳 参观书法、绘画作品 书法、绘画课 合唱 参观校园文化 书香校园 　　为了打造"书香校园"，给师生提供更广阔的读书空间，丰富课余生活，学校充分挖掘校内资源开拓空间，设置共享书廊，为学校师生提供休息和方便阅读的书香乐园，让好书伴随大家成长。 　　校园楼梯文化是一幅“主体的画”，是一首“无声的诗”，让墙壁说话，让每一寸空间渗透美和能量。 班级文化 　　一块黑板，一面墙壁，一种文化，一份传递，一处风景，一个温馨班级。 学校汇报 　　随后，海南省卓越校长王平工作室专家团队在会议厅翻阅学校宣传手册，听取陈俏虹校长关于学校课程建设的专题汇报。陈俏虹校长分别从学校基本情况、学校办学思想、学校文化初步构想、学校特色课程开发现状、学校特色课程简介等方面与在座的专家、校长交流分享。 座谈交流 　　听完汇报，海南省卓越校长王平工作室专家团队成员对本次调研进行交流探讨，他们肯定了学校当前的良好发展势头，对校园的绿化美化和书香校园打造等办学亮点和特色等给予了高度评价。同时，各成员校校长就我校的学校文化初步构想提出了宝贵的意见和建议。 　　儋州市那大第九小学陈峰校长：走进校园就能感受到学校的活力，从社团活动的展示可以看出来，大家都做了充足的准备，特别是合唱班，是乡镇学校中的亮点，但是学校主题文化设计范围过大，实施有一定的难度。 　　文昌市迈号中心小学洪盛春校长：学校的社团活动丰富，校园环境和共享书廊的布置彰显育人文化。 　　文昌市东郊中心小学陈育培校长：翁小的校园绿意盎然，到处弥漫书香，是一个充满了书声、球声、歌声的活力校园。 专家反馈 　　海南省卓越校长王平工作室主持人王平校长指出：1.学校规划要有长期目标和短期目标，以共同的目标凝聚向心力。2.弄清楚自己想要办一所什么样的学校，培养什么样的人，对学校文化初步构想要进行深入分析，明确定位，办学愿景和理念要相辅相成，目标要素要描述清楚，校本课程的开发要为目标服务。3.开发校本课程的一大前提是落实好国家课程，提升教学质量。 　　彭贤智教授认为海南目前的乡镇教育从粗放型教育向集约型教育转变，提出学校的办学理念要满足三要素: 逻辑能自洽、概念可操作、言行要一致，不要说做两张皮。 彭贤智教授建议：1.学校办学愿景描述应更接地气，切忌大且空，兼顾可操作性。2.社团课程要坚持普及与提高的原则，致力打造精品课程，真抓实干，严格要求，做到持之以恒。3.针对课程实施中发现的问题，开展小课题研究，解决问题，促进教师专业成长。 　　此次海南省卓越校长王平工作室专家团队精准指导，给学校文化架构明确了方向、指明了路径。我校将以此次入校指导为契机，认真思考，整合大家的宝贵意见，实践于学校文化的架构和打磨中，以文化立校，促进学校内涵式发展。