<p class="ql-block"> “霭霭绿云飞彩凤，滔滔白浪跃银龙。”“稻花江畔清芬淡，椒果田头香气浓”。2023年4月3-4日，由甘肃省基础教育课程教材中心主办，陇南市教育局和教育科学出版社承办的“2023甘肃省教科版小学科学教材培训会—陇南专场”在武都区如期举行。有幸参与此次培训，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 市教育局副局长屈兑梅在开班仪式上致词，主要强调了此次培训的目的和意义。</p> <p class="ql-block"> 来自长春市基础教育研究中心的教科版小学科学教材培训专家周玉卓副教授、长春南湖实验中海小学课程建设部主任隋丽德，分别以五年级科学《光》《地球表面变化》《生物与环境》《热》等单元为例进行了教材分析与解读。指出，科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统，以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的方法。科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心，有助于发展基本的科学能力，形成基本的科学态度和社会责任感，为学生终身发展奠定良好的基础。科学课是由一个个观察、研究、认识周围事物和环境的探究活动组成的，学习科学，就要参加和经历观察活动。</p> <p class="ql-block"> 4月4日上午周玉卓老师还做了《小学科学教师教学问题分析及解决策略》的专题讲座，指出，教学中要充分利用好重要的教学资源——教材,先要读懂教材，才能实现创造性地使用教材；2022年版科学课标，在教学内容上也非常强调核心概念教学，要立足知识统整，用大概念构建课程内容框架，推进大单元、大主题教学；教学过程中，不能仅仅停留在事实知识层面，要根据学生的心理特点，注重用直观的教学方法，创设有效的教学情景，引起学生的观察兴趣。要超越事实上升到概念，进而再上升到核心概念，从而提高孩子们的思维能力和思维水平，综合运用所学的知识、观念、方法去解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 我认为，本次培训会立足甘肃省教科版小学科学新教材，聚焦科学核心素养，关注学生思维，发展科学能力。为科学教师搭建了学习、研讨的平台，对于教师更加深入理解教材设计理念、更加准确把握教材实施策略、有效落实《义务教育科学课程标准》（2022年版），推动我校小学科学教育教学质量具有积极意义。</p>