<p class="ql-block"> 为贯彻落实《宾阳县教育局关于在全县教育系统开展“最美办公室”评比活动通知》精神，我校于3月29日开展全镇小学、幼儿园“最美办公室”评比活动和2023年上半年“美丽宾阳”乡村建设抽检活动。现将三友片、大仙片评比和抽检亮点和不足以图片展示，希做得好的学校作为典范，存在不足的请进行整改。</p> 新桥镇大林教学点 <p class="ql-block"> 干净的校园</p> <p class="ql-block"> 领导办公室，窗台摆放杂物，地面物品乱放，刚采购回来的物品随意放在沙发上。办公桌积尘，办公室物杂乱。缺少文化、美化建设。</p> <p class="ql-block"> 厕所有异味，垃圾分类箱垃圾乱投放。</p> <p class="ql-block"> 教室扫地等摆放不整齐，功能室走廊有杂物，责任牌没有及时更换。</p> 新桥镇新和教学点 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 办公室干净整洁，有少许绿植美化及文化点缀。</p> <p class="ql-block"> 功能室干净</p> <p class="ql-block"> 厕所有垃圾，不及时清理。垃圾池扫把乱放。</p> 新桥镇大罗教学点 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block">办公室桌椅摆放整齐，地面干净。缺少美化、文化建设</p> <p class="ql-block"> 厕所内堆满厕纸，地面有积水，异味大。</p> <p class="ql-block"> 功能牌有脱落等</p> 新桥镇第二幼儿园 <p class="ql-block"> 校园干净漂亮</p> <p class="ql-block"> 校园文化有特色</p> <p class="ql-block"> 办公室精心布置，物品摆放整齐，桌面地板干净整洁，有绿植美化，有教师的手工、书画等文化装饰。</p> <p class="ql-block"> 育人氛围浓</p> 新桥镇白岩教学点 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 办公室干净整齐</p> <p class="ql-block"> 垃圾能够按分类投放，并且能及时清理。但扫把、垃圾铲等卫生用具摆放凌乱。</p> 新桥镇大仙学校 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block">办公室干净整洁</p> <p class="ql-block">垃圾能够按分类投放，并且能及时清理。但扫把、垃圾铲等卫生用具摆放凌乱。</p> <p class="ql-block"> 设置有垃圾分类红黑榜，但没有内容公示。</p> <p class="ql-block"> 教室扫把等摆放不整齐</p> 新桥镇马村教学点 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 办公室整齐干净</p> <p class="ql-block"> 体育器材有乱扔现象及教室文化要加强。</p> 新桥镇三友学校 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 办公室整齐干净漂亮，有育人文化气息，绿植点缀，为办公室增添色彩。</p> <p class="ql-block">每个班级走廊都有学生自行捐入的绿植，美化了环境，彰显了学生爱校爱班的情怀。</p> 新桥镇第三幼儿园 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 绿植有特色</p> <p class="ql-block"> 办公室漂亮整齐，有文化气息。</p> 新桥镇林堡教学点 <p class="ql-block"> 校园整齐</p> <p class="ql-block"> 办公室有些杂乱</p> <p class="ql-block">设施设备乱摆放</p> <p class="ql-block">建设工地无围挡无警戒线</p> <p class="ql-block"> 阅览室杂乱</p> 新桥镇甘村教学点 <p class="ql-block"> 校园干净整洁</p> <p class="ql-block"> 办公室基本整齐清洁，档案柜顶有杂物摆放。</p> <p class="ql-block">干净整洁</p> <p class="ql-block"> 垃圾桶美观，达到封闭式管理，能通知环卫站定期清理。</p> <p class="ql-block"> 通过此次评比和抽查，存在以下突出问题：</p><p class="ql-block">1.个别学校领导不够重视，不能调动全体教师积极参与创建工作。缺少常态化观念，认为等来评了再动手做。</p><p class="ql-block">2.有等、靠思想，认为没有经费投入，无法开展。没有主动挖掘本土化、低结构材料投入建设。</p><p class="ql-block">3.“最美办公室”创建缺少主题，随意性强。</p><p class="ql-block">4.缺少文化氛围。</p> <p class="ql-block">编辑：林玲</p><p class="ql-block">图片：罗凤姜 林玲 王姣</p><p class="ql-block">审核：罗凤姜</p>